13．下列動(dòng)物的行為中，與鳥孵卵行為屬于同一類型的是（　　）
A．黑熊表演B．蚯蚓走迷宮C．魚的洄游D．鸚鵡學(xué)舌

分析 根據(jù)行為獲得的途徑，動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．其中，先天性行為是動(dòng)物生來就有的行為，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)所獲得的．

解答 解：鳥孵卵行為和魚的洄游是動(dòng)物生來就有的行為，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為，黑熊表演、蚯蚓走迷宮、鸚鵡學(xué)舌是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)所獲得的，屬于學(xué)習(xí)行為．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)物的各種行為特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請(qǐng)解答下列有關(guān)生物生殖中的有關(guān)問題．
（1）如圖中所示生殖方式為有性生殖．
（2）如圖中的受精卵、子房、胚珠將來分別發(fā)育成D
A．胚、種子、果實(shí)   B．種子、胚、果實(shí)
C．胚、果皮、種子   D．胚、果實(shí)、種子
（3）為了保持水蜜桃的優(yōu)良性狀，生產(chǎn)上常采用嫁接的方式繁殖水蜜桃．
（4）與水蜜桃的種子結(jié)構(gòu)相比，玉米種子的結(jié)構(gòu)中還有胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．番茄的果實(shí)表皮屬于保護(hù)組織．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．進(jìn)入青春期，生殖器官才開始發(fā)育．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)用線條將下列花的部分結(jié)構(gòu)所發(fā)育成的器官連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)不慎摔傷，血液從傷口流出，呈暗紅色．根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣急救（　　）
A．用水清洗，貼上創(chuàng)口貼
B．用手指將血管的遠(yuǎn)心端壓住，清洗傷口，對(duì)傷口進(jìn)行包扎
C．可以不管，等傷口自然止血
D．用止血帶在近心端扎住

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于“食物的消化和吸收”的敘述中，正確的是（　�。�
A．細(xì)嚼饅頭有甜味，有甜味的物質(zhì)是淀粉
B．唾液中含有消化蛋白質(zhì)的酶
C．蛋白質(zhì)、脂肪和糖類要分解成小分子物質(zhì)才能被人體吸收
D．膽囊有分泌和貯藏膽汁的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者．下列不是動(dòng)物在生物圈中所起的作用是（　�。�
A．在維持生態(tài)平衡中起重要作用B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．幫助植物傳粉和傳播種子D．能制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．小明同學(xué)在流感爆發(fā)的冬季，由于預(yù)防不及時(shí)，患上了流感．從傳染病形成的條件來看，小明同學(xué)在患感冒前和患感冒后分別屬于傳染病形成的（　�。�
A．傳染源；易感人群B．傳播途徑；易感人群
C．易感人群；傳染源D．易感人群；傳播途徑

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