A. | 綠色水庫(kù) | B. | 地球之肺 | ||
C. | 地球之腎 | D. | 綠色水庫(kù)和地球之肺 |
分析 生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等.
解答 解:海南省五指山熱帶雨林屬于森林生態(tài)系統(tǒng),森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng),森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、凈化空氣等方面起著重要的作用,有“綠色水庫(kù)”“地球之肺”之稱(chēng).若就它單純?cè)趦艋諝夥矫嫠鸬闹匾饔枚,有“地球之肺”之稱(chēng).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型以及特點(diǎn)是考查的重點(diǎn),多以選擇題的形式出現(xiàn),難度較。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放在向陽(yáng)的地方,多澆水 | B. | 放在背陰的地方,多澆水 | ||
C. | 放在向陽(yáng)的地方,少澆水 | D. | 放在背陰的地方,少澆水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水中生存的動(dòng)物都是用鰓呼吸的 | |
B. | 陸生動(dòng)物都是用肺呼吸的 | |
C. | 兩棲動(dòng)物一生呼吸很復(fù)雜,分別要用到鰓、肺和皮膚幾種器官呼吸 | |
D. | 低等動(dòng)物如扁形動(dòng)物、線性動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物等都不需要呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以培育抗植物病毒的新品種 | |
B. | 植物組織培養(yǎng)只能在無(wú)菌條件下進(jìn)行 | |
C. | 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體 | |
D. | 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以防止植物病毒的危害,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物和氧氣 | B. | 二氧化碳和水 | C. | 有機(jī)物和水 | D. | 二氧化碳和氧氣 |
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