13．草履蟲消化食物的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．伸縮泡B．表膜C．食物泡D．口溝

分析 草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能如下圖：

解答 解：食物從草履蟲的口溝進入體內(nèi)，在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成食物泡，然后食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)流動，其中的食物逐漸被消化和吸收．因此食物泡是草履蟲消化食物的場所．
故選：C

點評 可結(jié)合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．細(xì)胞分化形成各種不同的組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．公安縣所有生物B．一塊草地上所有的羊
C．一個池塘D．虎渡河中所有的魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在下列各種科技成果中，屬于模仿動物而發(fā)明的是（　�。�
①雷達  ②宇航服  ③薄殼建筑  ④蠅眼照相機．
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：
材料一：隨著積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè)，“江北水域”生態(tài)環(huán)境獲得了進一步的改善，每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來．
材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從蠶中鉆出來，必須在最短的時間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會．雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的．
材料三：隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水．為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力．
（1）從行為的獲得途徑角度來說，材料一中野鴨的行為屬于先天性行為，這是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素，除了這一實例，動物個體間進行信息交流的方式還有那些？動作、聲音等等（寫一種）
（3）材料三中人們對野馬進行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為比野鴨的行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．海南省五指山熱帶雨林植被覆蓋率高，在凈化空氣方面起著重要作用，因此其具有（　�。┲Q．
A．綠色水庫B．地球之肺
C．地球之腎D．綠色水庫和地球之肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．一個草履蟲每天大約能夠吞食43000個細(xì)菌，這與它體內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)有關(guān)，該結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．表膜B．食物泡C．伸縮泡D．收集管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．昆蟲的外骨骼既可以保護內(nèi)部柔軟器官，又可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在制作人的口腔上皮細(xì)胞時，正確的取材方法是（　�。�
A．用鑷子撕取一塊口腔上皮B．用牙簽刮取牙齒縫隙中的碎屑
C．用牙簽輕輕在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮幾下D．吸取口中的唾液來觀察

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同步練習(xí)冊答案