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13．下列關于兩棲動物的說法正確的是（　　）
A．幼體成體都營兩棲生活
B．蛙在陸地上用肺呼吸，在水中用鰓呼吸
C．幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水路兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
D．在水中和陸地都用肺呼吸

分析 兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸的動物．

解答 解：A、青蛙等兩棲動物，其發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，為變態(tài)發(fā)育，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，不能在空氣中呼吸；
B、蛙無論是在陸地還是在水中，都用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；
C、兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；
D、兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸．
故選：C．

點評 本題除了對兩棲動物知識的考查，還考查了大家的審題能力．所以大家在做題時，一定要審好題，不要以點蓋面．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．男性生殖系統(tǒng)由睪丸、輸卵管、附睪、陰莖等器官組成．其中睪丸是男性生殖系統(tǒng)中的主要生殖器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．動物的結構與其運動方式是相適應的．蝗蟲的后肢發(fā)達，與其相適應的運動方式是（　　）
A．爬行B．跳躍C．行走D．游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．無論是植物、動物，還是微生物（病毒除外），他們都是由細胞構成的．因此，細胞是構成生物體的結構和功能的基本單位．人和動物體的各種細胞雖然形態(tài)相同，基本結構是一樣的，都細胞膜、細胞質和細胞核．各種植物細胞通常具有一定的形態(tài)，不容易變形，這主要是因為有細胞壁．細胞生命活動的控制中心是細胞核；細胞通過細胞膜與外界進行物質交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某學校的記為同學對生物學知識非常有興趣，經常做一些生物學小實驗，這次他們用大豆種子做了以下實驗．

（一）實驗過程：
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．
（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）將三個杯子杯口密封好．其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理．如圖所示．
（4）將圖中的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間．
（二）實驗結果：
一段時間后，A、B兩杯內的種子多數萌發(fā)，C杯內種子沒有萌發(fā)．
請回答問題：
（1）如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“大豆種子的萌發(fā)需要光”，該對照實驗的變量是光，從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是光照對種子的萌發(fā)沒有影響．
（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有A和C，該對照實驗可以得出的結論是種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分．
①胚芽；②子葉；③胚根．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪一生物不具備細胞結構（　　）
A．多莉羊B．流感病毒C．試管嬰兒D．轉基因鯉魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．軟體動物都生活在水中，有些有堅硬的貝殼，但都用鰓呼吸．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于先天性行為的一組是（　�。�
A．驚弓之鳥、北雁南飛、喜鵲登枝B．鳥兒育雛、螞蟻搬家、老鼠打洞
C．烏鴉反哺、蜘蛛結網、黃牛耕地D．公雞打架、老馬識途、尺蟃擬態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各組腺體中，都屬于人體內分泌腺體的是（　　）
A．唾液腺、胃腺、腎上腺B．垂體、胰島、甲狀腺
C．胃腺、腸腺、胰島D．甲狀腺、汗腺、卵巢

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