A. | 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉中合成的毒蛋白可能會殺死對人類有益的動物 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因食品中可能含有新的過敏源 | |
C. | 帶有抗除草基因的轉(zhuǎn)基因作物與其近緣野生種雜交,會產(chǎn)生抗除草劑的“超級雜草” | |
D. | 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物只要某些重要成分與天然食品沒有差別,就不必再對其進(jìn)行安全檢測 |
分析 轉(zhuǎn)基因食品是指使用生物技術(shù)改進(jìn)的動物、動物和微生物所制造或耗費的食品、食品原料及食品添加物等.針對某一或某些特性,以一些生物技術(shù)方式,改正動物、動物基因,使動物、動物或微生物具有或加強次特性,可以降低耗費本錢,添加食品或食品原料的價值.目前,全球的科學(xué)家們還無法為轉(zhuǎn)基因食品安全成績在短工夫內(nèi)下一個定論.
解答 解:A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來巨大利益,但轉(zhuǎn)基因抗蟲棉中合成的毒蛋白可能會殺死對人類有益的動物,A正確;
B、利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育了一批具有抗蟲、抗病、耐除草劑等性狀的轉(zhuǎn)基因作物,目前轉(zhuǎn)基因技術(shù)正在朝著改善農(nóng)藝性狀如光合效率、肥料利用效率、抗旱耐鹽和改善品質(zhì)等方向發(fā)展,但轉(zhuǎn)基因食品中可能含有新的過敏源,B正確;
C、帶有抗除草基因的轉(zhuǎn)基因作物一旦與其近緣野生種雜交,可能會產(chǎn)生抗除草劑基因的“超級雜草”,C正確;
D、轉(zhuǎn)基因生物改變了生物體的基因組成,可能會對人類健康造成影響,應(yīng)慎重對待.因此轉(zhuǎn)基因技術(shù)給人類帶來巨大利益的同時也帶來了潛在的威脅和負(fù)面影響.我們當(dāng)今的科技伎倆不能確保轉(zhuǎn)基因食品將來的損害,對其進(jìn)行安全檢測,很有必要,D錯誤.
故選:D.
點評 轉(zhuǎn)基因食品作為一種新生事物,固然具有爭議,但有一點是要提示您的,那就是各類轉(zhuǎn)基因食品必須在商標(biāo)中標(biāo)示.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遇到強光立即眨眼 | B. | 手碰到熱的東西立即縮回 | ||
C. | 新生兒啼哭 | D. | 老師喊‘上課’,學(xué)生馬上起立 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草魚、魷魚、帶魚用鰓呼吸,都是魚類 | |
B. | 腔腸動物和扁形動物都有口無肛門 | |
C. | 兩棲動物是真正擺脫對水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動物 | |
D. | 鳥類和哺乳類并不都是恒溫動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究螞蟻的通訊 | B. | 酸雨對植物的影響 | ||
C. | 測定種子的發(fā)芽率 | D. | 探究植物對空氣濕度的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 動物的行為從獲得的途徑上劃分,都可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 利用昆蟲的性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲 | |
C. | 只有高等動物群體間才有通訊 | |
D. | 動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 垂體腎上腺 | B. | 甲狀腺垂體 | C. | 胰島甲狀腺 | D. | 垂體甲狀腺 |
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