11．下列屬于遺傳病的是（　　）
A．白化病、色盲、苯丙酮尿癥B．侏儒癥、乙肝、苯丙酮尿癥
C．佝僂病、夜盲癥、壞血病D．色盲、甲肝、佝僂病

分析 遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，據(jù)此解答．

解答 解：A、白化病、色盲、苯丙酮尿癥遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的屬于遺傳病，A正確；
B、乙肝屬于傳染病，B錯(cuò)誤；
C、佝僂病、夜盲癥、壞血病是維生素不足引起的疾��；C錯(cuò)誤；
D、甲肝屬于傳染病，佝僂病是由于體內(nèi)缺乏維生素D而引起鈣、磷代謝障礙和骨骼的病理變化所造成的．D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 掌握遺傳病的定義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，利用灰喜鵲防治松毛蟲(chóng)的方法屬于（　�。�
A．物理防治B．化學(xué)防治C．生物防治D．自然防治

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．對(duì)污水有凈化作用B．能逃避有害刺激，趨向有利刺激
C．能通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體D．從口溝攝入氧，排出二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖中，甲圖A、B、C分別表示植物在適宜環(huán)境條件下進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，乙圖是葉片切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）農(nóng)業(yè)種植時(shí)常進(jìn)行“間作套種，合理密植”，是為了提高圖甲中過(guò)程[C]光合作用的效率，請(qǐng)你寫(xiě)出該過(guò)程的反應(yīng)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．炎熱的夏季午后，由于乙圖中部分[5]氣孔關(guān)閉，外界氣體無(wú)法進(jìn)入葉肉細(xì)胞，導(dǎo)致該過(guò)程進(jìn)行的較弱．
（2）在炎熱的夏天，植物體不會(huì)被烈日灼傷，這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了[B]蒸騰作用，能降低植物體的溫度并促進(jìn)根吸收水分，該過(guò)程主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的．
（3）植物體所有活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是[A]呼吸作用，該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，其實(shí)質(zhì)就是分解有機(jī)物，釋放能量．
（4）由根細(xì)胞吸收的水和無(wú)機(jī)鹽要經(jīng)圖乙3葉脈中導(dǎo)管的運(yùn)輸才能到葉肉細(xì)胞中發(fā)揮作用．
（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是人體心臟解剖圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）與圖中標(biāo)號(hào)[4]相連的血管是肺靜脈，其內(nèi)流的是動(dòng)脈血．
（2）人在輸液時(shí)，藥物最先到達(dá)人體心臟的部位是圖中的標(biāo)號(hào)D．
A.2       B.3       C.4      D.7
（3）心臟壁最厚的腔是[5]左心室，與它相連的血管是[1]主動(dòng)脈．
（4）經(jīng)過(guò)8-2-3-4的循環(huán)叫肺循環(huán)；經(jīng)過(guò)5-1-6--9-7的循環(huán)叫體循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是兩種微生物結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）字母A、B代表的生物分別是細(xì)菌和真菌．
（2）這兩種微生物都具有的結(jié)構(gòu)是：[①]細(xì)胞壁、[②]細(xì)胞膜、[⑤]細(xì)胞質(zhì)
（3）這兩種微生物的主要區(qū)別是：A只有[③]DNA集中的區(qū)域，而沒(méi)有真正的細(xì)胞核．
（4）從生殖方式上看，生物A的生殖方式是分裂生殖，而生物B的生殖方式包括出芽生殖和孢子生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在食用寶塔萬(wàn)畝荷花基地的蓮藕時(shí)常有“藕斷絲連”的現(xiàn)象，“絲”屬于植物體的（　�。�
A．機(jī)械組織B．營(yíng)養(yǎng)組織C．分生組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，其中物質(zhì)可分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列哪一過(guò)程不直接維持生物圈中的碳-氧平衡？（　�。�
A．煤和石油的燃燒B．綠色植物的光合作用
C．動(dòng)植物的呼吸作用D．綠色植物的蒸騰作用

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