6.如圖是人體心臟解剖圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)與圖中標(biāo)號(hào)[4]相連的血管是肺靜脈,其內(nèi)流的是動(dòng)脈血.
(2)人在輸液時(shí),藥物最先到達(dá)人體心臟的部位是圖中的標(biāo)號(hào)D.
A.2       B.3       C.4      D.7
(3)心臟壁最厚的腔是[5]左心室,與它相連的血管是[1]主動(dòng)脈.
(4)經(jīng)過8-2-3-4的循環(huán)叫肺循環(huán);經(jīng)過5-1-6--9-7的循環(huán)叫體循環(huán).

分析 (1)血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.
(2)圖中心臟有四個(gè)腔:1主動(dòng)脈、2肺動(dòng)脈、3肺靜脈、4左心房、5左心室、6上腔靜脈、7右心房、8右心室,9下腔靜脈,左心房連通肺靜脈,右心房連通,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈.

解答 解:(1)與圖中標(biāo)號(hào)[4]左心房相連的血管是肺靜脈,其內(nèi)流的是動(dòng)脈血.
(2)(4)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.如圖所示:

從上肢靜脈注射藥物后,藥物最先流回心臟的是[7]右心房.
(3)心臟壁主要由心肌構(gòu)成,心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個(gè)腔,上面是心房,下面是心室.靜脈與心房連接,動(dòng)脈與心室連接.左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),因此左心室的壁比右心室的壁厚.與左心室相連的血管[1]主動(dòng)脈.
故答案為:(1)肺靜脈;動(dòng)脈
(2)右心房
(3)5左心室;1主動(dòng)脈
(4)肺循環(huán);體循環(huán)

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的途徑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在玉米種子的剖面上滴碘液,被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下面可以成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一片森林中所有的樹B.一個(gè)池塘中所有的魚
C.一片草原D.一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中,正確的是( 。
A.圖中結(jié)構(gòu)[1]和[2]組成了雌蕊B.圖中結(jié)構(gòu)[4]、[5]、[3]組成了雄蕊
C.花的主要部分包括雄蕊和雌蕊D.從圖中看出,該花進(jìn)行了異花傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是我國(guó)的幾種動(dòng)植物,根據(jù)已有知識(shí),回答下列問題

(1)圖中屬于我國(guó)珍稀動(dòng)植物的有ABDE.(填字母)
(2)圖中植物A與圖中植物C(C是我們周圍常見的一種植物)它們兩者的主要區(qū)別是有無種子(任填一點(diǎn)).
(3)圖B所在的動(dòng)物類群的主要特征有身體體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,可以減少體內(nèi)水分的散失,用肺呼吸,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,在陸地上產(chǎn)卵,卵生,外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著.
(4)D所在動(dòng)物類群是動(dòng)物界中最高等的,其主要原因有胎生哺乳,大腦發(fā)達(dá).
(5)E的形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活相適應(yīng),如身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力(任答一點(diǎn)).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列屬于遺傳病的是( 。
A.白化病、色盲、苯丙酮尿癥B.侏儒癥、乙肝、苯丙酮尿癥
C.佝僂病、夜盲癥、壞血病D.色盲、甲肝、佝僂病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.主要以竹類的竹筍、竹葉及嫩竹尖為食,也喜歡野果的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是( 。
A.金絲猴B.褐馬雞C.扭角羚D.大熊貓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.在我們的周圍、甚至是每個(gè)人的體表和體內(nèi)會(huì)存在著細(xì)菌和真菌,與我們的生活息息相關(guān).下列是“檢測(cè)教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;
③在教室打開培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做處理;
④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況.
(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用是D
A.使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細(xì)菌
B.使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
C.為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無機(jī)鹽
D.為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物
(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理,目的是高溫滅菌
(3)有些細(xì)菌在其生長(zhǎng)發(fā)育后期能形成圓形或橢圓形的休眠體叫芽孢,它能在適宜的條件下,能萌發(fā)成新的個(gè)體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是雌蕊結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題
(1)雄蕊的花粉落到①上的過程叫做傳粉,它和受精是形成果實(shí)和種子的前提.
(2)受精后,發(fā)育為果皮的是[④]子房壁,[⑤]胚珠里的受精卵發(fā)育為胚,它是種子的主要部分,由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成.

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