5．鸚鵡學(xué)舌是一種學(xué)習(xí)行為．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：鸚鵡學(xué)舌是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)行為，因此題干的說法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)你利用如表，比較動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為在幾個(gè)方面的區(qū)別（將各項(xiàng)內(nèi)容的序號(hào)填寫在相應(yīng)的空格內(nèi)）．
先天性行為學(xué)習(xí)行為
獲得途徑
決定因素
對(duì)動(dòng)物生存的意義
舉例
填表選項(xiàng)：
（1）獲得途徑：A生來就有   B由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得
（2）決定因素：C由遺傳因素和環(huán)境因素共同決定   D由遺傳物質(zhì)決定
（3）對(duì)動(dòng)物生存的意義：E是動(dòng)物生存、繁殖的基本保障    F使動(dòng)物能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
（4）舉例：G蜘蛛織網(wǎng)  H黑猩猩釣取白蟻  I燕子育雛  J大山雀偷喝牛奶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　　）
A．凡是呈酸性的雨水都稱為酸雨
B．酸雨雖被稱為“空中死神”，但對(duì)生物的危害不大
C．長(zhǎng)期食用富含汞的食物可能會(huì)患水俁病
D．控制廢電池危害的根據(jù)措施是禁止生產(chǎn)和使用所有的電池

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)滴加的液體、取材的部位和染色用的液體分別是生理鹽水、口腔內(nèi)側(cè)壁和稀碘液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．馬戲團(tuán)的小狗能“算算術(shù)”，這種行為是（　　）
A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為C．遺傳行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；
②再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，向2號(hào)試管中加入2毫升唾液；
③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液．
請(qǐng)回答：

（1）兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管變藍(lán)；2號(hào)試管不變藍(lán)．（填變藍(lán)、不變藍(lán)）
（2）燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在37℃的溫水中，效果最好．這樣可以模擬人體 的溫度．
（3）該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對(duì)淀粉 有消化作用．
（4）上述實(shí)驗(yàn)步驟②中．若不向1號(hào)試管中加入2毫升清水，只向2號(hào)試管中加入2毫升唾液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果也與上述相同，可是這樣做不對(duì)，因?yàn)闉榱耸箤?shí)驗(yàn)更加有說服力應(yīng)該除了實(shí)驗(yàn)變量不同外其他所有條件都相同．
（5）若實(shí)驗(yàn)過程中，該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色變藍(lán)，因?yàn)闈{糊溫度高，淀粉酶被破壞，淀粉沒有被分解．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于腔腸動(dòng)物，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的（　�。�
A．都是生活在水中
B．腔腸動(dòng)物有口無肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出
C．珊瑚蟲．海葵．海蜇是腔腸動(dòng)物
D．腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)圖回答問題：
（1）膽汁是由[①]分泌的，貯存在[④]．（填標(biāo)號(hào)）
（2）②是胰腺，它分泌的消化液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的酶．
（3）胰液、膽汁通過導(dǎo)管流入小腸的起始部位③十二指腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖Ⅰ表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖Ⅱ表示某條生物鏈中的四類生物的相對(duì)數(shù)量．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖Ⅰ所示的食物網(wǎng)由5條食物鏈組成．
（2）圖Ⅰ所示的食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是草，動(dòng)物部分屬于消費(fèi)者；除此之外，要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，生物部分還應(yīng)包括分解者．
（3）圖Ⅰ的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹．
（4）若圖Ⅱ表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈，則②對(duì)應(yīng)的生物是蛇．
（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖Ⅰ所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．

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