1．鳥類每完成一次呼吸，肺內(nèi)發(fā)生一次氣體交換．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 鳥類的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通，可輔助肺完成雙重呼吸，可以為飛行提供充足的氧氣．

解答 解：鳥類能夠在空中飛行，飛行時(shí)需要大量的氧氣鳥類用肺呼吸，氣囊與肺相通，輔助呼吸．當(dāng)兩翼舉起時(shí)，氣囊張開，空氣進(jìn)入肺，一部分在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，一部分進(jìn)入氣囊；當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣體又一次經(jīng)過(guò)肺，在肺內(nèi)再次進(jìn)行氣體交換．這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸，提高了氣體交換的效率．可見，鳥每呼吸一次，在肺里進(jìn)行氣體交換的次數(shù)是兩次．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 要注意：氣囊只能貯存氣體，不能進(jìn)行氣體交換．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

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（3）一般認(rèn)為，生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成份是生產(chǎn)者．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽的污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是貓頭鷹．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)牵翰荨ハx→青蛙→蛇→貓頭鷹，在該食物鏈中，貓頭鷹是四級(jí)消費(fèi)者，屬于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

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9．綠色植物是生物圈中有機(jī)物制造者，在植物細(xì)胞中，與植物制造有機(jī)物相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞核B．液泡C．細(xì)胞質(zhì)D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)存的動(dòng)物已知的有150多萬(wàn)種，其中無(wú)脊椎動(dòng)物約占95%，脊椎動(dòng)物約占5%，下列動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（　�。俸ｒ� ②絳蟲 ③蜘蛛 ④蛭 ⑤魚 ⑥鳥．
A．①②③④B．①②④⑤C．①②⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是細(xì)胞生長(zhǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
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（2）判斷三者的先后次序的依據(jù)是細(xì)胞的大小和細(xì)胞核的位置．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下哪項(xiàng)不屬于在“觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”的探究活動(dòng)中所用到的實(shí)驗(yàn)材料（　�。�
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列動(dòng)物中不屬于腔腸動(dòng)物的是（　　）
A．海蜇B．水母C．珊瑚蟲D．血吸蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．單純的觀察可以沒有實(shí)驗(yàn)，但是在實(shí)驗(yàn)法中卻離不開觀察．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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