下列關(guān)于動物社會行為的描述中，錯(cuò)誤的是

A．群體內(nèi)成員一般都有明確分工

B．群體內(nèi)常進(jìn)行一定的信息交流

C．群體內(nèi)個(gè)體聚集在一起生活

D．群體內(nèi)雄性個(gè)體間不會互相攻擊

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016福建惠安蓮山中學(xué)八年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓、蝗蟲、鯽魚、兔的呼吸器官分別是（ ）

A、鰓、肺、體壁、氣管 B、體壁、鰓、肺、氣管

C、體壁、氣管、鰓、肺 D、肺、體壁、鰓、氣管

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅西和十里鄉(xiāng)初級中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家鴿的內(nèi)臟器官之間，分布著大量的氣囊，其作用是

A．進(jìn)行氣體交換，增加進(jìn)入血液中的氧氣和從體內(nèi)排出二氧化碳

B．可暫時(shí)貯存氣體，輔助肺部呼吸及散發(fā)熱量

C．氣囊能貯存水分，保證家鴿飛行時(shí)需要的大量水

D．氣囊擴(kuò)大或縮小能使家鴿上飛和下飛

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇江陰南菁高級中學(xué)學(xué)校八年級上學(xué)期學(xué)科期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將完好無損的黃豆種子炒熟后，置于適宜的外界條件下仍不萌發(fā)，這是由于

A.種子休眠 B.胚不完整 C.胚是死的 D.無營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇江陰南菁高級中學(xué)學(xué)校八年級上學(xué)期學(xué)科期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠處于休克狀態(tài)，要使其蘇醒，可適量注射

A.甲狀腺激素 B.生理鹽水 C.葡萄糖 D.性激素

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇鹽城景山中學(xué)八年級上學(xué)期第三次階段考試生物試卷（解析版） 題型：?????

“始祖鳥”化石是 的典型證據(jù)

A．兩棲類進(jìn)化為鳥類 B．鳥類進(jìn)化為哺乳類

C．爬行類進(jìn)化鳥類 D．鳥類進(jìn)化爬行類

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇鹽城景山中學(xué)七年級上學(xué)期第三次階段考試生物試卷（解析版） 題型：?????

分析：一株大豆葉片發(fā)黃、植株矮小，土壤中可能缺少的養(yǎng)料是

A．含氮的無機(jī)鹽 B．含磷的無機(jī)鹽

C．含鉀的無機(jī)鹽 D．含鐵的無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東寧津育新中學(xué)七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí),為了排除其他因素的干擾,使影響實(shí)驗(yàn)效果的因素能準(zhǔn)確明顯地表現(xiàn)出來,一般只考慮（ ）

A、一個(gè)變量因素 B、兩個(gè)變量因素 C、多個(gè)變量因素 D、綜合因素

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川瀘州合江參寶中學(xué)八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于哺乳動物的是（ ）

A、鯨 B、娃娃魚 C、甲魚 D、魷魚

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同步練習(xí)冊答案