7.根據(jù)下式回答問題:

(1)過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用.
(2)過程a進(jìn)行的條件是光,過程b進(jìn)行的部位是活細(xì)胞.
(3)a和b兩個過程,a對于維持大氣中的氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用.
(4)過程a大于過程b時,植物體內(nèi)的有機(jī)物得以積累,并能使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.
(5)溫帶落葉樹木過冬時,仍持續(xù)進(jìn)行著b過程,它所分解的物質(zhì)則是通過光合作用過程合成并儲存在植物體內(nèi)的.
(6)過程a的能量變化是將光能轉(zhuǎn)化成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能.過程b釋放出的能量,除一部分轉(zhuǎn)變成熱量散失外,其余部分用于植物體的生理活動.

分析 (1)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:

區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量
(2)圖中,a表示光合作用,b表示呼吸作用.

解答 解:(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.因此過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用.
(2)過程a進(jìn)行的條件是光,過程b進(jìn)行的部位是活細(xì)胞.
(3)只有a光合作用才能吸收二氧化碳,釋放氧氣,因此a和b兩個過程,a對于維持大氣中的氧氣和二氧化碳含量的恒定具有重要作用.
(4)a光合作用制造有機(jī)物,b呼吸作用分解有機(jī)物,因此過程a大于過程b時,植物體內(nèi)的有機(jī)物得以積累,并能使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.
(5)溫帶落葉樹木過冬時,仍持續(xù)進(jìn)行著b過程,它所分解的物質(zhì)則是通過光合作用過程合成并儲存在植物體內(nèi)的.
(6)過程a的能量變化是將光能轉(zhuǎn)化成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能.過程b釋放出的能量,除一部分轉(zhuǎn)變成熱量散失外,其余部分用于植物體的生理活動.
故答案為:(1)光合;呼吸
(2)光;活細(xì)胞
(3)a
(4)積累;生長
(5)b;光合作用
(6)將光能轉(zhuǎn)化成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能;熱量;生理活動

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的特點和二者的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
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17.下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,正確的是(  )
A.基因突變導(dǎo)致的各種細(xì)胞癌變均可遺傳
B.石棉和黃曲霉毒素是不同類型的致癌因子
C.人體的免疫系統(tǒng)對癌變細(xì)胞具有清除作用
D.癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩

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18.如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,下列表述錯誤的是(  )
A.若b 表示心臟,則c 中的物質(zhì)成分基本無變化
B.若b 表示肺,則c 中的氧氣含量大量減少
C.若b 表示小腸,則飯后c 中的營養(yǎng)物質(zhì)大量增加
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15.如果動脈出血,下列做法可取的是( 。
A.用手指緊緊按住傷口處不用處理
B.在傷口處的近心端用手指緊緊按住,或用繃帶壓迫止血
C.在傷口處的遠(yuǎn)心端用手指或繃帶壓迫止血
D.血液在傷口處會慢慢凝固的

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2.如圖分別是呼吸系統(tǒng)組成示意圖和肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題.
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呼吸道不僅是氣體的通道,而且能夠使到達(dá)肺部的氣體清潔、濕潤、溫暖.
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.
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A.裸子植物不能開花
B.裸子植物的花沒有花蕊
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5.根據(jù)如圖,關(guān)于根尖的結(jié)構(gòu)與功能敘述錯誤的是( 。
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6.某細(xì)胞中有一對基因,分別位于這一對染色體上,下列圖解中正確的是( 。
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