20．遺傳和變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象．遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性．

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異性．

解答 解：遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異．如父母都是雙眼皮，生的孩子有單眼皮的有雙眼皮的，父母和雙眼皮的孩子之間就是遺傳；父母和單眼皮的孩子之間就是變異，兩個(gè)孩子之間也是變異．遺傳變異都是普遍存在的．
故答案為：親子間在性狀上的相似性；親子間和子代個(gè)體間的差異性．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道遺傳和變異的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．母親十月懷胎，孕育了幸福的你我他，以下有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．懷孕期間應(yīng)加大營(yíng)養(yǎng)攝入，以滿(mǎn)足胎兒和母體的能量及物質(zhì)基礎(chǔ)需求
B．胎兒的代謝廢物通過(guò)胎兒→臍帶→胎盤(pán)→母體排出
C．胎兒通過(guò)自身的呼吸系統(tǒng)從母體獲得氧氣
D．胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列保護(hù)草原的措施不正確的是（　�。�
A．防止過(guò)度放牧B．以林護(hù)草，草林結(jié)合
C．大興草原水利D．大量捕殺牲畜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．在抽血時(shí)針刺入的是什么血管？為什么要在針刺入部位的上方用膠管捆扎起來(lái)？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列細(xì)胞中，不具有成對(duì)染色體的是（　�。�
A．精子B．受精卵C．皮膚上皮細(xì)胞D．根尖組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．家蠶的生殖發(fā)育過(guò)程是（　　）
A．卵-蛹-成蟲(chóng)B．卵-幼蟲(chóng)-蛹-成蟲(chóng)C．幼蟲(chóng)-蛹-成蟲(chóng)D．卵-幼蟲(chóng)-成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是以蠶豆種子的結(jié)構(gòu)為核心構(gòu)建的一個(gè)概念圖，請(qǐng)?jiān)谠搱D下面各序號(hào)的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)奈淖�，以完善這一概念圖．
①種皮    ②胚    ③胚芽④根    ⑤受精卵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人進(jìn)入青春期，引起身體的形態(tài)和功能出現(xiàn)顯著變化的原因是（　�。�
A．生殖器官的發(fā)育和成熟B．神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用
C．第二性征的出現(xiàn)D．同化作用強(qiáng)于異化作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖甲和乙分別表示蝗蟲(chóng)，青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）從圖中可以看出蝗蟲(chóng)和青蛙在生殖、發(fā)育方面存在兩個(gè)明顯的共同點(diǎn)：一是都屬于卵生；二是都屬于變態(tài)發(fā)育，若某地區(qū)出現(xiàn)持續(xù)干旱的天氣，這種情況西對(duì)圖甲所示動(dòng)物的生殖、發(fā)育更有利．
（2）辛棄疾的詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”描繪的是群蛙在稻田中齊聲喧嚷，爭(zhēng)說(shuō)豐年的情景，從行為獲得途徑的角度分析，群蛙的鳴叫屬于先天性行為．
（3）成群聚集的蝗蟲(chóng)和青蛙是否具有社會(huì)行為？請(qǐng)分析說(shuō)明：不具有；蝗蟲(chóng)和青蛙群體內(nèi)沒(méi)有明確的分工，也沒(méi)有形成等級(jí)．
（4）若取發(fā)育正常的蝗蟲(chóng)成蟲(chóng)和成體青蛙各1只，同時(shí)將二者的身體浸入水中，都只露出頭部，1小時(shí)后死亡的是蝗蟲(chóng)；你判斷的理由是蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管，但外界氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶(hù)是氣門(mén)，位于蝗蟲(chóng)的胸腹部，所以將蝗蟲(chóng)的身體全部浸沒(méi)在水中，只露出頭部，無(wú)法進(jìn)行呼吸而先死．而青蛙主要用肺呼吸，通過(guò)鼻孔與外界進(jìn)行通氣，所以將青蛙的身體浸入水中，不會(huì)窒息而死．．
（5）若青蛙在捕食期間遇到從身旁飛過(guò)的蝗蟲(chóng)，它會(huì)迅速挑起，伸出自己長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭將蝗蟲(chóng)捉入口中，青蛙完成捕食的過(guò)程實(shí)際是一個(gè)完整的發(fā)射過(guò)程，該過(guò)程作為效應(yīng)器的器官主要是舌和后肢．

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