呼吸系統(tǒng)由
 
和
 
組成，生理功能是與外界進行
 
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

吸進氧氣、排出二氧化碳是人體哪個系統(tǒng)的功能（　�。�
A、消化系統(tǒng)B、呼吸系統(tǒng)C、循環(huán)系統(tǒng)D、泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖完成下列問題．
（1）呼吸系統(tǒng)是由
 
和圖中的[1]
 
組成的．
（2）能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結(jié)構(gòu)是[4]
 
內(nèi)的黏膜和毛細(xì)血管的作用．
（3）圖中[2]
 
和[3]支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停地擺動，把外來的灰塵、細(xì)菌等和黏膜一起推向喉的方向，通過咳嗽排出體外，這就是
 
．因此，我們不能
 
．
（4）圖中的[1]是
 
的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體呼吸過程是由呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)共同完成的．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖．請根據(jù)圖回答問題：
（1）[⑥]是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是
 
的場所．
（2）呼吸系統(tǒng)由
 
和
 
組成．
（3）呼吸道是由
 
組成的．（填序號）
（4）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[③]
 
，因此，我們在吃飯時不瑩說笑，臥免食物進入[④]
 
，引起猛烈咳嗽．

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們每天要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì)，來滿足自身對物質(zhì)和能量的需求，同時也要把體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物排出體外，這就需要各個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動．如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖，其中a，b，c，d表示物質(zhì)，1，23表示器官，A，B，C表示人體的系統(tǒng)，→表示物質(zhì)的運動方向．根據(jù)圖示回答問題：
（1）圖中A是
 
系統(tǒng)，在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是
 
．
（2）[2]是消化和吸收的主要器官，在[2]中含有的消化液有
 

（3）若a為淀粉徹底消化后的產(chǎn)物，則a為
 
，a進入組織細(xì)胞后，在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放
 
．
（4）人體通過B系統(tǒng)和皮膚將物質(zhì)d排出體外，B系統(tǒng)的主要器官是
 
．
（5）正常人形成的尿液成分中不含有的物質(zhì)是
 
．
A．血細(xì)胞  B．尿素  C．無機鹽  D．葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)呼吸系統(tǒng)各器官的名稱，并回答相關(guān)問題
（1）圖中①
 
，②
 
，③
 
．
（2）人體呼吸系統(tǒng)是由
 
和
 
構(gòu)成，呼吸道不僅是氣體進出肺的通道，還使到達肺部的氣體變得
 
、
 
、
 
．
（3）消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是
 
．
A、口腔   B、咽   C、喉    D、氣管
（4）判斷并說明理由：人體呼吸道對空氣的處理就能完全避免空氣中的有害物質(zhì)的危害．
 
（對/錯）理由是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（2）痰是由[
 
]
 
 和支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．
（3）體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是[
 
]
 
，它的壁由
 
上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有
 
圍繞著，適于
 
與血液之間進行氣體交換．
（4）肺泡內(nèi)的氧氣進入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過
 
層細(xì)胞膜．

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