【題目】生物多樣性就地保護的主要場所是(  )

A. 建立自然保護區(qū)

B. 建立動植物園

C. 通過宣傳教育活動

D. 建立基因庫

【答案】A

【解析】

此題考查的知識點是保護生物多樣性最有效的措施。解答時可以從保護措施的特點目的方面來切入。

保護和挽救生物多樣性的措施主要有四條:建立自然保護區(qū)、易地保護、科學(xué)研究和宣傳教育、制定法律和政策。就地保護,主要指建立自然保護區(qū)。人們把含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,這就是自然保護區(qū)。它保護了不僅珍稀野生動物還保護了野生動物賴以生存的棲息環(huán)境,自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng),是就地保護的主要場所;易地保護的意思就是把瀕危動物抓到動物園和繁育基地,在那里研究繁育保護起來,然后等數(shù)量繁育多了,再放歸野外,但是不能保護動物賴以生存的棲息環(huán)境;科學(xué)研究要有一個漸進的過程,宣傳教育和制定法律也不能實際的解決這一個問題。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國提倡參加無償獻血的人群是(

A.1855周歲的健康公民B.未成年人

C.老年人D.體弱多病者

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【題目】下列關(guān)于細菌或真菌的說法,正確的一項是( 。

A. 細菌有單細胞的,也有多細胞的

B. 用放大鏡可以觀察到細菌的結(jié)構(gòu)

C. 只要有細菌和真菌存在,人和其他動植物就會生病

D. 制作不同的發(fā)酵食品,所利用的真菌或細菌可能是不同的種類

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【題目】回答下列有關(guān)人體發(fā)育的問題。

(1)胎兒通過臍帶和______,從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并排出代謝廢物。

(2)醫(yī)學(xué)研究證實,“試管嬰兒”技術(shù)是實現(xiàn)優(yōu)生的一項有效措施。它是指用人工方法促使卵細胞和精子在體外形成______,并進行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體______內(nèi)發(fā)育和誕生的嬰兒。

(3)人出生后,需要經(jīng)歷多個不同的發(fā)育時期,其中______是人生中最重要的生長發(fā)育時期,它的一個顯著特點是身高和體重突增。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與人體的其他細胞相比,神經(jīng)元的功能是

A. 能夠收縮舒張產(chǎn)生運動

B. 能夠接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮

C. 能夠通過細胞體上的許多突起與其它組織細胞聯(lián)系

D. 能夠?qū)ι矬w起到支持、連接、保護和營養(yǎng)的作用

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【題目】ABO血型的發(fā)現(xiàn)者是奧地利的科學(xué)家(

A.哈維B.林奈C.蘭德斯坦納D.達爾文

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【題目】醫(yī)生建議初中生最好在10點前入睡,有利于激素分泌以促進生長。這種促進生長的激素是(

A.生長激素B.甲狀腺激素C.胰島素D.性激素

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【題目】為避免對胃產(chǎn)生剌激,制廠常把一些藥物封裝在漁粉制成的膠囊中給人服用根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是

A.裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出

B.膽汁不能消化淀粉

C.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進入小腸

D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪個生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最強?( 。

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 人工生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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