6.你想過“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎?近年來,東營市園林局號召市民開展了“樹木認養(yǎng)活動”.由園林局提供技術(shù)指導(dǎo),認養(yǎng)者負責(zé)養(yǎng)護樹木.實驗中學(xué)師生認養(yǎng)了一片毛白楊林樹,把生物課搬進了大自然.
(1)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條,從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說,將來發(fā)育成枝條的是枝芽;其結(jié)構(gòu)中的生長點不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu).
(2)幾個月下來,毛白楊長粗了一圈,這是由于莖中形成層的活動,使樹干不斷長粗.
(3)“根深方能葉茂”,根尖的分生區(qū)的細胞不斷分裂和伸長區(qū)的細胞不斷伸長使毛白楊的根不斷向地下伸長.
(4)養(yǎng)護期間要定期松土施肥,多施含氮的無機鹽,毛白楊枝葉會更加繁茂.
(5)毛白楊的生長需要水,同時也不斷地通過蒸騰作用向外界散失水分,蒸騰失水的“門戶”是氣孔.
(6)美國物理學(xué)家費曼這樣說過:“樹的構(gòu)成材料居然主要是空氣.你把樹焚燒了,樹就會化作原來的空氣,在火焰的光和熱中散發(fā)出來的是原來被束縛的太陽光熱.”這闡述了光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是無機物轉(zhuǎn)化成有機物;能量轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能.
(7)生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問:側(cè)芽的生長主要受相鄰側(cè)芽的影響,還是受頂芽的影響?請你幫助他們完善探究方案.
①在同一棵毛白楊樹上,選取三段生長狀況相似的枝條(如圖),分別標記為甲、乙、丙;
②甲枝條不做處理;
③乙枝條去掉頂芽,保留相鄰的側(cè)芽;
④丙枝條保留頂芽,去掉相鄰的側(cè)芽;
⑤一段時間后,觀察枝條上側(cè)芽的生長狀況,并得出結(jié)論.

分析 (1)按照位置芽分為頂芽和側(cè)芽;按照其發(fā)育的結(jié)果芽分為花芽、枝芽(有的地方較葉芽)和混合芽.花芽將來發(fā)育成花;枝芽將來發(fā)育成枝和葉;混合芽是將來既能發(fā)育成枝和葉,又能發(fā)育成花的芽.芽的結(jié)構(gòu)包括:生長點:中央頂端的分生組織,將來發(fā)育成頂芽;葉原基:生長錐周圍的一些小突起,是葉的原始體. 幼 葉:生長點周圍的大型突起,將來形成葉;腋芽原基:生長在幼葉腋內(nèi)的突起,將來形成側(cè)芽.
(2)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).
(3)植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽.氮肥作用:促使作物的莖,葉生長茂盛,葉色濃綠;鉀肥的作用:促使作物生長健壯,莖稈粗硬,增強病蟲害和倒伏的抵抗能力;促進糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系發(fā)達,增強抗寒抗旱能力;促進作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿.
(4)光合作用是把簡單的無機物轉(zhuǎn)化成有機物,同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過程.

解答 解:(1)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條,從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說,將來發(fā)育成枝條的是枝芽;其結(jié)構(gòu)中的生長點不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu).
(2)幾個月下來,毛白楊長粗了一圈,這是由于莖中形成層的活動,使樹干不斷長粗.
(3)“根深方能葉茂”,根尖的分生區(qū)的細胞不斷分裂和伸長區(qū)的細胞不斷伸長使毛白楊的根不斷向地下伸長.
(4)養(yǎng)護期間要定期松土施肥,多施含氮的無機鹽,毛白楊枝葉會更加繁茂.
(5)毛白楊的生長需要水,同時也不斷地通過蒸騰作用向外界散失水分,蒸騰失水的“門戶”是氣孔.
(6)美國物理學(xué)家費曼這樣說過:“樹的構(gòu)成材料居然主要是空氣.你把樹焚燒了,樹就會化作原來的空氣,在火焰的光和熱中散發(fā)出來的是原來被束縛的太陽光熱.”這闡述了光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是無機物轉(zhuǎn)化成有機物;能量轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能.
(7)生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問:側(cè)芽的生長主要受相鄰側(cè)芽的影響,還是受頂芽的影響?請你幫助他們完善探究方案.
①在同一棵毛白楊樹上,選取三段生長狀況相似的枝條(如圖),分別標記為甲、乙、丙;
②甲枝條不做處理;
③乙枝條去掉頂芽,保留相鄰的側(cè)芽;
④丙枝條保留頂芽,去掉相鄰的側(cè)芽;
⑤一段時間后,觀察枝條上側(cè)芽的生長狀況,并得出結(jié)論.
故答案為:(1)枝芽;生長點;
(2)形成層;
(3)分生區(qū)的細胞不斷分裂和伸長區(qū)的細胞不斷伸長;
(4)氮;
(5)氣孔;
(6)無機物轉(zhuǎn)化成有機物;光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能;
(7)乙枝條去掉頂芽,保留相鄰的側(cè)芽;丙枝條保留頂芽,去掉相鄰的側(cè)芽.

點評 熟練掌握基礎(chǔ)知識,靈活的答題是解題的關(guān)鍵.

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