年齡(歲) | 女孩 | 男孩 |
8~9 | 身高突增開(kāi)始 | |
10~11 | 乳房發(fā)育開(kāi)始,出現(xiàn)身高增長(zhǎng)高峰,出現(xiàn)陰毛 | 身高突增開(kāi)始,睪丸、陰莖開(kāi)始增長(zhǎng) |
12 | 乳房繼續(xù)增大 | 出現(xiàn)身高增長(zhǎng)高峰,出現(xiàn)喉結(jié) |
13 | 月經(jīng)初潮出現(xiàn),出現(xiàn)腋毛 | 出現(xiàn)陰毛,睪丸、陰莖繼續(xù)增大 |
14 | 乳房顯著增大 | 變聲,出一腋毛 |
15 | 脂肪積累增多,豐滿,臀部變圓 | 首次遺精,出現(xiàn)胡須 |
16 | 月經(jīng)規(guī)則 | 陰莖、睪丸已達(dá)成人大小 |
17-18 | 骨骺愈合,停止生長(zhǎng) | 體毛接近成人水平 |
19以后 | 骨骺愈合,停止生長(zhǎng) |
分析 (1)青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),其次性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征.
(2)進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素(雄性激素和雌性激素)能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異,如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等.女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等.
解答 解:(1)“從表中記錄的年齡和生理特征來(lái)看”,該年齡階段的男、女孩所處的發(fā)育階段是青春期.
(2)“仔細(xì)觀察,就青春期開(kāi)始的年齡來(lái)說(shuō)”,男孩一般比女孩晚.
(3)進(jìn)入青春期發(fā)育的第一個(gè)信號(hào)是身高突增.
(4)男、女性成熟的標(biāo)志分別是男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng).
(5)“青春期除性器官的形態(tài)、功能發(fā)育完善外,男孩出現(xiàn)喉結(jié)、女孩乳房增大等差異現(xiàn)象”,這些差異稱第二性征.這和睪丸分泌的雄性激素、卵巢分泌的雌性激素有關(guān).
故答案為:(1)青春期
(2)晚
(3)身高突增
(4)遺精;月經(jīng)
(5)第二性征;雄性激素;雌性激素
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握青春期的發(fā)育特點(diǎn)、第二性征的概念以及提高學(xué)生接收?qǐng)D表信息分析處理信息的能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤⑥ | B. | ①③⑦ | C. | ①③⑥⑦ | D. | ③④⑥⑧ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放在向陽(yáng)的地方,多澆水 | B. | 放在背陰的地方,多澆水 | ||
C. | 放在向陽(yáng)的地方,少澆水 | D. | 放在背陰的地方,少澆水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維持生態(tài)平衡的作用 | |
B. | 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用 | |
C. | 動(dòng)物的數(shù)量越多,對(duì)植物的生長(zhǎng)越有利 | |
D. | 幫助植物傳粉、傳播種子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | n→n→n | B. | n→2n→2n | C. | n→2n→n | D. | 2n→2n→n |
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