【題目】細(xì)胞的控制中心是（ �。�
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.線粒體
【答案】C
【解析】細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，其中主要遺傳物質(zhì)是DNA，DNA是遺傳信息的載體，它由兩條長長的、互相盤繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)．上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．基因控制生物的性狀．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．
故選：C
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞核是遺傳的控制中心的相關(guān)知識，掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題。
（1）魚類的身體可分為_______、_______________、_________ 三個部分，體型為___________________作用是 _________。
（2）魚的鰓是紅色的，是因為其中含_______________________，鰓是_____________器官。水流從口進(jìn)，從鰓蓋后緣出來，從鰓蓋里出來的水中____________________氣體居多。
（3）魚的主要運(yùn)動器官是_________和肌肉一起配合讓魚在水中運(yùn)動自如。圖中⑥所示結(jié)構(gòu)為____________能感知水流的方向。
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【題目】如圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實驗，請根據(jù)實驗步驟回答下列問題：
（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗 對外力的承受能力，說明該結(jié)構(gòu)具有 作用．
（2）用放大鏡觀察雞卵的表面，可以看到卵殼表面有許多 ，為了證實所觀察到的結(jié)構(gòu)的存在，將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多 出現(xiàn)．
（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的 端（填代號），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現(xiàn)該處有 ．
（4）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個 色的小圓點，該結(jié)構(gòu)就是 ．
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【題目】人吃的牛肉來自于以玉米為飼料的牛。在此過程中，牛和人分別所扮演的角色分別為（ ）
A．生產(chǎn)者、消費者 B．消費者、生產(chǎn)者
C．分解者、消費者 D．消費者、消費者
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【題目】為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應(yīng)該（ �。�
A. 提出問題B. 作出假設(shè)C. 設(shè)計實驗方案D. 進(jìn)行實驗
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【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答下列問題。
請寫出圖中有標(biāo)示的結(jié)構(gòu)的名稱，①________、②________、③________、④________、⑤________，②的表面含有一層________。
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【題目】根據(jù)下列分類結(jié)構(gòu)圖回答問題：
（1）A不具有根，而B具有根，則B是__．
（2）被子植物具有而裸子植物不具有的器官是__．
（3）生物分類單位由大到小分別是：界、門、綱、目、科、__、種．
（4）研究生物的分類意義就是弄清生物之間的親緣關(guān)系和__關(guān)系；其中植物由簡單到復(fù)雜依次為藻類植物→A→B→__→被子植物．
（5）圖中所列的四種植物中，與玉米共同特征最多的是__．
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