18．我市為創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市，在部分街道或公園移栽了一些綠化樹(shù)木，移栽樹(shù)木時(shí)，不應(yīng)該（　�。�
A．在光照最強(qiáng)的中午進(jìn)行B．根部要帶一個(gè)較大的土坨
C．可給移栽后的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液D．移栽后要及時(shí)澆水，澆足水

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程．葉片是蒸騰作用的主要部位，據(jù)此解答．

解答 解：：A、中午光照最強(qiáng)的時(shí)候移栽樹(shù)木，蒸騰作用旺盛，植物根部損失吸水能力差，植物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，不利于植物的成活，A錯(cuò)誤；
B、植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，給樹(shù)木移栽時(shí)通常在根部帶著一個(gè)土坨，這樣做的目的主要是防止損傷根毛，增強(qiáng)根的吸水能力，提高植物的成活率．B正確；
C、若給移栽后的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織，可提高植物的成活率，C正確；
D、移栽后，要及時(shí)澆水，澆足水，可防止植物萎焉．提高了植物的成活率，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 理解蒸騰作用對(duì)植物的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）圖中血管5的名稱(chēng)是肺動(dòng)脈，其中流的是靜脈血，血管7的名稱(chēng)是主動(dòng)脈．
（2）肺泡與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，血液中的氧氣是通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入組織細(xì)胞的
（3）4是左心室，2是右心室，血液由2射出，流經(jīng)5，6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)．
（4）在1和2，3和4，2和5，3和7之間都有瓣膜．從而保證了血液的定向流動(dòng)
（5）通過(guò)手部靜脈注射藥物治療中耳炎時(shí)，藥物需2次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)耳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為被子植物的受精示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)．
[1]花粉；[3]胚珠；[6]珠孔；
（2）圖中的[1]受到柱頭黏液的刺激生出結(jié)構(gòu)[2]花粉管，其內(nèi)生有兩個(gè)精子．
（3）一個(gè)精子與[5]卵細(xì)胞相融合，形成受精卵，完成受精，另一個(gè)精子與[4]極核相融合，形成受精極核，雙受精作用是綠色開(kāi)花植物所特有的．
（4）受精過(guò)程完成后，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，最終，子房發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列選項(xiàng)中既是傳染病的傳染源，又是其傳播途徑的是（　�。�
A．患乙型肝炎的人B．家里飼養(yǎng)的健康寵物狗
C．肝炎病人用過(guò)的筷子D．帶有瘧原蟲(chóng)的蚊子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿
B．森林古猿一部分進(jìn)化成了人類(lèi)
C．古人類(lèi)首先用火，接著逐漸制造工具和使用工具
D．古人類(lèi)語(yǔ)言的完善是在直立行走之后

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用10×的目鏡和40×的物鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)是（　�。�
A．400倍B．100倍C．50倍D．4倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人的生命是寶貴的，新的生命的起點(diǎn)是（　�。�
A．排出精子時(shí)B．排出卵子時(shí)C．形成受精卵時(shí)D．胎兒出生時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在顯微鏡視野中有一污點(diǎn)，若想判斷是否在目鏡上，可以（　　）
A．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡B．移動(dòng)玻片標(biāo)本C．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡D．轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只．甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前，乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同．60天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有沒(méi)有傷害？
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是電腦是否開(kāi)機(jī)．
（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠．
（4）從A圖和B圖可看出，電腦輻射影響了乙組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育．
（5）數(shù)據(jù)顯示，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開(kāi)機(jī)電腦前、不長(zhǎng)時(shí)間打游戲．

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