5．在“青菜→菜青蟲→雞→黃鼠狼→狐貍”這條食物鏈中，包括幾個(gè)環(huán)節(jié)？（　　）
A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)

分析 生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機(jī)物中的化學(xué)能，通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營(yíng)養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的序列，稱為食物鏈．

解答 解：在自然界里，一個(gè)食物鏈通常至少有三個(gè)環(huán)節(jié)，即：植物→植食動(dòng)物→肉食動(dòng)物．它可以多到五六個(gè)環(huán)節(jié)．在“青菜→菜青蟲→雞→黃鼠狼→狐貍”這條食物鏈中，包括“青菜、菜青蟲、雞、黃鼠狼、狐貍”5個(gè)環(huán)節(jié)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 判斷食物鏈中有多少環(huán)節(jié)是看共有幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)：植物所處的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、食植動(dòng)物所處的第二營(yíng)養(yǎng)劑等等，最高達(dá)低級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)就有多少個(gè)環(huán)節(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　　）
A．用血細(xì)胞做親子鑒定時(shí)不能用成熟的紅細(xì)胞
B．皮膚是人體最大的器官，肱二頭肌屬于肌肉組織
C．洋蔥內(nèi)側(cè)表皮細(xì)胞比人口腔上皮細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
D．植物人的神經(jīng)系統(tǒng)全部受到嚴(yán)重傷害

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．有些真菌對(duì)人類有利，例如從青霉菌中提取青霉素；利用酵母菌釀酒、發(fā)面．有些真菌對(duì)人類也有害，如使食品、紡織品霉變；使人畜患��；造成農(nóng)作物減產(chǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富，長(zhǎng)期處于比較穩(wěn)定狀態(tài)．近年來，由于周圍農(nóng)田大量使用農(nóng)藥以及附近居民生活污水的排入，水質(zhì)污染嚴(yán)重，湖內(nèi)的動(dòng)植物種類和數(shù)量急劇減少，成為遠(yuǎn)近聞名的臭水灣．下表是科研人員對(duì)湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)D．D．T含量的檢測(cè)結(jié)果．請(qǐng)分析回答：
生物類別ABCD
DDT含量（ppm）0.0080.390.033.27
（1）寫出A、B、C、D四種生物之間的食物聯(lián)系A(chǔ)→C→B→D．
（2）除表中生物外，該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有分解者和非生物因素等成分．
（3）人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱．這是因?yàn)轸~塘生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單（自動(dòng)調(diào)節(jié)能力�。�
（4）污染使湖泊中動(dòng)植物種類和數(shù)量急劇減少，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，因此，威脅該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的主要原因是棲息地的破壞和喪失．
（5）若該湖泊中生活著少量揚(yáng)子鱷，面對(duì)惡劣的生存環(huán)境，請(qǐng)給出相應(yīng)的保護(hù)措施以保證揚(yáng)子鱷的生存與繁衍：遷出該湖泊，人工圈養(yǎng)，建立繁殖研究中心進(jìn)行繁殖等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．有些昆蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，并且幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程被稱為完全變態(tài)發(fā)育．蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是（寫序號(hào)）：②→④→①→③→⑤
①觀察   ②取鏡和安放  ③收鏡   ④對(duì)光   ⑤整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖，現(xiàn)有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下，請(qǐng)按要求回答問題：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)．
③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．
⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，將觀察到的現(xiàn)象記錄下來．
（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是使葉片中積累的淀粉消耗掉，避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響．
（2）滴加碘液后，葉片未遮光部分的現(xiàn)象是變藍(lán)色，葉片遮光部分的現(xiàn)象是沒有變藍(lán)色．遇碘變藍(lán)的物質(zhì)是淀粉．
（3）葉片放入浸有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是除去葉綠素的綠色．
（4）此實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要的條件是光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，下列說法不正確的是（　�。�
A．自然界存在各式各樣的生態(tài)系統(tǒng)
B．有些生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的
C．一種生物的減少或滅絕不可能對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有影響
D．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）眼球中相當(dāng)于窗子上明亮的玻璃的結(jié)構(gòu)是角膜，被稱為“白眼珠”的結(jié)構(gòu)是鞏膜  ，虹膜能夠隨著光線強(qiáng)弱調(diào)節(jié)瞳孔的大小．
（2）外界物體反射來的光線，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個(gè)物像．物像信息通過結(jié)構(gòu)[⑧]視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺．
（3）如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，使[③]晶狀體的凸度過大，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，造成近視眼，近視眼需要戴凹透鏡進(jìn)行矯正．
（4）你認(rèn)為該如何保護(hù)我們的眼睛，請(qǐng)寫出兩條建議：不在強(qiáng)光下看書；經(jīng)常做眼保健操等．

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