【題目】以下是探究“種子萌發(fā)的條件”的實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果。有關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( )

裝置

小麥種子數(shù)

實(shí)驗(yàn)條件

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

50粒

潮濕

4°C

0粒萌發(fā)

50粒

干燥

25°C

0粒萌發(fā)

50粒

完全浸沒(méi)在水中

25°C

0粒萌發(fā)

50粒

潮濕

25°C

48粒萌發(fā)

A. ①與④對(duì)照,說(shuō)明溫度是影響種子萌發(fā)的條件

B. ②與④對(duì)照,說(shuō)明水分是影響種子萌發(fā)的條件

C. ③中種子都未萌發(fā),是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件

D. ④中2粒種子未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)的自身?xiàng)l件

【答案】C

【解析】

(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

①與④比較,唯一不同的變量是溫度,因此說(shuō)明溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件,A正確;②與④比較,唯一不同的變量是水分,因此說(shuō)明水分是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件,B正確;③中種子都未萌發(fā),是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需的空氣而不一定是各種條件,C錯(cuò)誤;④中2粒種子未萌發(fā),可能是種子不具備萌發(fā)自身?xiàng)l件,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對(duì)此進(jìn)行了探究,他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

組別

A

B

C

處理

干燥環(huán)境

潮濕環(huán)境

潮濕環(huán)境

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將 ① 的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(一周后觀察)

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

分析實(shí)驗(yàn),回答:

(1)通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn),小平想探究的問(wèn)題是:____________________________

(2)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是________;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小平得出的結(jié)論應(yīng)該是:_______________________________。

(3)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,采用______組與______組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組中的①的條件是_________。

(4)通過(guò)小平的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你說(shuō)出兩種防止食品發(fā)霉的方法:_______________________________

(5)大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的____________參與物質(zhì)循環(huán)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在我們正處于青春期,這一時(shí)期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,下列做法和對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)科學(xué)、合理的是( )

A. 多吃高能量的肯德基、麥當(dāng)勞等食品,有利于生長(zhǎng)發(fā)育

B. 大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)完善,自我控制能力強(qiáng)

C. 對(duì)煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,要保持警惕并遠(yuǎn)離

D. 性意識(shí)的萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】壁虎是我國(guó)最常見(jiàn)的一種爬行動(dòng)物。當(dāng)它遇到敵害難以逃脫時(shí),壁虎的尾巴會(huì)突然自己掉下來(lái),并且長(zhǎng)時(shí)間在地上扭動(dòng)翻滾不停,使得敵害分散注意力,然后壁虎就趁機(jī)逃走了。壁虎的這種行為從獲得途徑來(lái)看,屬于 行為,是動(dòng)物一種先天具備的 反射。壁虎還有一類行為是在 行為的基礎(chǔ)上,通過(guò)個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng),稱為 行為,屬于 反射。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

試管編號(hào)

饅頭形態(tài)

加入的物質(zhì)

溫度環(huán)境

1

碎屑,攪拌

2毫升唾液,2滴碘液

37℃;10分鐘

2

碎屑,攪拌

2毫升清水,2滴碘液

37℃;10分鐘

3

小塊,不攪拌

2毫升唾液,2滴碘液

37℃;10分鐘

4

碎屑,攪拌

,2滴碘液

0℃;10分鐘

(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是_ 。1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__ 。因?yàn)轲z頭中的淀粉在___的作用下變成了___。

(2)分析研究1~3號(hào)試管,能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是_ 號(hào)試管,說(shuō)明饅頭在口腔中的變化和牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān)。

(3)為進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學(xué)補(bǔ)加了4號(hào)試管。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷,加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2毫升___ ,對(duì)照組是____號(hào)試管,4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____ ,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液淀粉酶在___ 環(huán)境中活性 ___

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)可以隨時(shí)分解為人體提供能量。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體如果缺少無(wú)機(jī)鹽,就可能患佝僂病、缺鐵性貧血等疾病。______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于變異現(xiàn)象的是(  )

A. 青蛙的幼體在水中用鰓呼吸,成體可生活在陸地上用肺呼吸

B. 壁虎斷掉的尾巴可以再生

C. 大腸桿菌群體中出現(xiàn)了耐藥性的個(gè)體

D. 菜青蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育成菜粉蝶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體三種血管的比較,正確的是( )

A. 動(dòng)脈管腔大,管壁最厚

B. 靜脈管腔最大,管內(nèi)血流速度最快

C. 毛細(xì)血管管腔最小,管壁最薄,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)

D. 血液在血管中流動(dòng)方向是:動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管

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