【題目】壁虎是我國最常見的一種爬行動(dòng)物。當(dāng)它遇到敵害難以逃脫時(shí)，壁虎的尾巴會(huì)突然自己掉下來，并且長時(shí)間在地上扭動(dòng)翻滾不停，使得敵害分散注意力，然后壁虎就趁機(jī)逃走了。壁虎的這種行為從獲得途徑來看，屬于 行為，是動(dòng)物一種先天具備的 反射。壁虎還有一類行為是在 行為的基礎(chǔ)上，通過個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)，稱為 行為，屬于 反射。

【答案】先天性 非條件 先天性 學(xué)習(xí) 條件

【解析】

試題根據(jù)動(dòng)物行為獲得途徑不同可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動(dòng)物生來就有的，是動(dòng)物的本能，學(xué)習(xí)行為后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，防御行為是指動(dòng)物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動(dòng)物傷害的行為，因此，壁虎趁機(jī)逃跑的現(xiàn)象的表現(xiàn)屬于防御行為，從獲得上來看，屬于先天性行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】準(zhǔn)備移栽的茄子秧苗、黃瓜秧苗等根部總是要帶土坨。這是為了

A. 為幼苗提供足夠的無機(jī)鹽 B. 讓幼苗有一個(gè)熟悉的環(huán)境

C. 防止損傷根毛和幼嫩的根尖 D. 固定幼苗，防止被風(fēng)吹倒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的發(fā)育過程中，附著在子宮內(nèi)膜上的“種子”是指（ ）

A. 卵細(xì)胞 B. 受精卵 C. 胚胎 D. 胚泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】良好的飲食習(xí)慣對人體健康是非常重要的，下列習(xí)慣中較安全的是( )

A. 采摘的水果直接用衣服或紙擦后食用

B. 新鮮黃瓜用清水浸泡一段時(shí)間后，洗干凈直接食用

C. 油炸薯?xiàng)l可以經(jīng)常吃

D. 青少年應(yīng)大量食用含蛋白質(zhì)豐富的食物，蔬菜可以不吃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“饅頭在人口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 該實(shí)驗(yàn)可證明，唾液能消化淀粉

B. 要想讓唾液發(fā)揮作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右

C. 試管內(nèi)的混合液，如加碘變藍(lán)，則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化

D. 饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開 、

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某女孩是雙眼皮，若她只能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞，那么控制她雙眼皮的基因組成和性染色體組成是（ ）

A. AAXY B. AaXX C. AaXY D. AAXX

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是探究“種子萌發(fā)的條件”的實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果。有關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是（ ）

裝置

小麥種子數(shù)

實(shí)驗(yàn)條件

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①

50粒

潮濕

4°C

0粒萌發(fā)

②

50粒

干燥

25°C

0粒萌發(fā)

③

50粒

完全浸沒在水中

25°C

0粒萌發(fā)

④

50粒

潮濕

25°C

48粒萌發(fā)

A. ①與④對照，說明溫度是影響種子萌發(fā)的條件

B. ②與④對照，說明水分是影響種子萌發(fā)的條件

C. ③中種子都未萌發(fā)，是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需的自身?xiàng)l件

D. ④中2粒種子未萌發(fā)，可能是種子不具備萌發(fā)的自身?xiàng)l件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用，某小組設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)方案。

分組

1號試管

2號試管

3號試管

4號試管

處

理

饅頭塊

0.5ｇ

0.5ｇ

饅頭碎屑

0.5ｇ

0.5ｇ

水

2mL

2mL

唾液稀釋液

2mL

2mL

條件

37℃保溫5分鐘

碘液檢測

2滴

2滴

2滴

2滴

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

(1)為了證明“牙齒的咀嚼”對饅頭有消化作用，應(yīng)把________作為一組實(shí)驗(yàn)。

(2)若檢測研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是___________。

(3)3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別是_________和_________。你對此現(xiàn)象的解釋是____________________________________________________。

(4)通過以上實(shí)驗(yàn)可知，口腔對淀粉既能進(jìn)行_________消化，又能進(jìn)行___________消化。

(5)本實(shí)驗(yàn)用37 ℃水浴加熱，是因?yàn)?/span>_________________________________。

(6)2和3能否構(gòu)成一組實(shí)驗(yàn)？___________。為什么？_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每克食物在體外充分燃燒時(shí)釋放的能量，是食物的 。

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