【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是（ ）
A.蝗蟲(chóng)吃莊稼
B.蛇吃老鼠
C.青蛙吃昆蟲(chóng)
D.老虎吃野兔

【答案】A
【解析】解：A、蝗蟲(chóng)是動(dòng)物為消費(fèi)者，莊稼是植物為生產(chǎn)者，A正確；
B、蛇、老鼠都是動(dòng)物為消費(fèi)者，B不正確；
C、青蛙、昆蟲(chóng)都是動(dòng)物為消費(fèi)者，C不正確；
D、老虎、野兔都是動(dòng)物為消費(fèi)者，D不正確．
故選：A．
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）人體的消化系統(tǒng)是由_____和_____組成的。

（2）人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味，這是因?yàn)槿朔置诘耐僖褐杏?/span>_____將淀粉分解為_____的緣故。

（3）淀粉最終在小腸里被消化成________。

（4）消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[_____]_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了?_____________。

（2）這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?_____________。

（3）蚯蚓的呼吸依靠________________來(lái)完成。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是______________。

（5）請(qǐng)你在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，稍作變動(dòng)，設(shè)計(jì)一個(gè)探究土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓生活有影響的實(shí)驗(yàn)。

①把乙中的土壤__________________________。

②在甲中噴入_____________________的農(nóng)藥，在乙中噴入_______________。

③把甲、乙兩容器放到_________________中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，觀察蚯蚓的生活情況。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常要使用一些器材。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖中的實(shí)驗(yàn)器材①是_____；器材②是用來(lái)夾取_____的工具。

（2）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，要將視野由圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，下列不需要進(jìn)行的操作步驟是_____。

A、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 C、移動(dòng)裝片 D、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 E、換大光圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的先天性行為所具有的特點(diǎn)是 （ ）

①動(dòng)物生來(lái)就有的行為

②不是動(dòng)物生來(lái)就有的行為

③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為

④動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)

A. ①③ B. ②④

C. ②③ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

（1）蝗蟲(chóng)的身體分為A____、B_________、C_______三部分。

（2）蝗蟲(chóng)的頭部有三個(gè)單眼和一對(duì)復(fù)眼，其中在視覺(jué)上起主要作用的是[ ]____。而[ ]____僅能辨別明暗。

（3）蝗蟲(chóng)體表用于呼吸的結(jié)構(gòu)是______，位于蝗蟲(chóng)的_______。

（4）蝗蟲(chóng)共有______對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]____。

（5）蝗蟲(chóng)的翅共_____對(duì)，適于飛行。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“地球，我的母親，我過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，食的是你，衣的是你，住的是你”．地球上所有生物共有的家園稱為（ ）
A.生物圈
B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.城市生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）心臟四腔中心壁最厚的是[ ]_________，與他相連的血管是[ ]_________.

（2）5和6，7和8之間有_____________ ，能防止心臟中血液倒流。

（3）血管4中流的是______________ 血．

（4）圖中體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是[ ]__________和[ ]___________，經(jīng)過(guò)該途徑，血液的成分發(fā)生的變化是：___________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案