12．下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
B．魚鰓內(nèi)含有豐富的血管，有利于魚在水中呼吸
C．金雕的足粗壯，趾端有利爪，卵生，這些都有利于飛行
D．兔的牙齒分化為門齒、臼齒，盲腸發(fā)達(dá)，與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng)

分析 （1）魚生活在水中，用鰓呼吸．
（2）節(jié)肢動(dòng)物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失．
（3）鳥類的飛行器官是翼，身體呈流線型．
（4）家兔是草食性動(dòng)物，兔的犬齒退化、盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適應(yīng)，據(jù)此答題．

解答 解：A、節(jié)肢動(dòng)物的體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，正確．
B、鯽魚的身體呈流線型，用鰓呼吸，魚鰓內(nèi)含有豐富的血管，有利于魚在水中呼吸，正確；
C、金雕屬于鳥類，身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；氣囊輔助肺呼吸，雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，卵生可以減輕體重利于飛行，可足粗壯，趾端有利爪，與飛行無關(guān)，錯(cuò)誤；
D、兔的牙齒分化為門齒、臼齒，盲腸發(fā)達(dá)，與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng)，正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是知道動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖．請(qǐng)回答：
（1）甲圖中①對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用．
（2）甲圖中 ②是胚根，能發(fā)育成乙圖中的8（填標(biāo)號(hào)）
（3）胚是由2345組成（填標(biāo)號(hào)），為胚的發(fā)育提供能量的是子葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于被子植物的是（　�。�
A．馬尾松B．白楊樹C．銀杏D．葫蘆蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物分類的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物分類的基本單位是“屬”
B．最小的分類單位是“種”，最大的分類單位是“界”
C．分類單位等級(jí)越大，所包含的共同特征越少
D．分類單位等級(jí)越小，親緣關(guān)系越近

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．人要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì)，以滿足自身對(duì)物質(zhì)和能量的需求．同時(shí)也要把人體代謝產(chǎn)生的廢物排出體外，這就需要人體的協(xié)調(diào)活動(dòng)．如圖是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A表明的是血液循環(huán)系統(tǒng)．
（2）a進(jìn)入組織細(xì)胞后，在b參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量．
（3）經(jīng)過組織處氣體交換后，血液變化是動(dòng)脈血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，它即能生活在活細(xì)胞體內(nèi)，又能自由生活
B．社會(huì)行為有利于動(dòng)物群體的生存．花叢中的一群蜜蜂具有社會(huì)行為
C．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像，這是它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
D．脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程為：魚類→兩棲類→爬行動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．現(xiàn)場(chǎng)采摘已成為一種時(shí)尚，特別是雙休日，市民和學(xué)生可以到采摘園去現(xiàn)場(chǎng)采摘，既給市民和學(xué)生提供了走進(jìn)大自然、親近泥土的機(jī)會(huì)，又能體會(huì)到采摘的樂趣．近幾年我市新建了很多水果、蔬菜采摘園，春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜，秋天可以采摘葡萄、梨、桃等等．根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）草莓的根系入土淺，但葉片面積大，葉片更新快，蒸騰作用旺盛，因而需水量大，始終要保持土壤濕潤．
（2）種植草莓的大棚，要適時(shí)進(jìn)行通風(fēng)以增加二氧化碳濃度，促進(jìn)植物的光合作用，提高產(chǎn)量．草莓酸甜可口，這些物質(zhì)存在于草莓細(xì)胞的液泡中．
（3）桃子只有一粒種子的原因是子房中有一個(gè)胚珠．
（4）經(jīng)驗(yàn)豐富的果農(nóng)，經(jīng)常人為地除去一部分桃花和幼桃，以便讓保留的幼桃有充分的營養(yǎng)供給，提高桃子的品質(zhì)，同時(shí)避免大小年現(xiàn)象，獲得持續(xù)豐產(chǎn)．桃樹形成果實(shí)和種子前必須完成的兩個(gè)重要生理過程是傳粉和受精．
（5）草莓可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式屬于無性生殖．
（6）為了延長水果的保存時(shí)間，可以采取的方法是低溫，放入保鮮袋中（至少兩條）．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．人可以靠食用肉類、奶類和蛋類為生，所以說人類的食物來源于綠色植物是錯(cuò)誤的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．肺循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是（　�。�
A．左心室和右心室B．左心房和右心房C．左心室和右心房D．右心室和左心房

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同步練習(xí)冊(cè)答案