6.NBA球員運(yùn)球、起跳、灌籃一氣呵成,動(dòng)作嫻熟、流暢,給球迷帶來(lái)美妙的視覺享受,當(dāng)我們做任何一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引 ②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng) ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮 ④骨骼肌收縮,順序正確的是( 。
A.①②③④B.②①③④C.④①②③D.③④①②

分析 人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的.

解答 解:哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三部分組成.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).因此當(dāng)我們做任何一個(gè)動(dòng)作,都會(huì)包括以下步驟:③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮、④骨骼肌收縮、①相應(yīng)的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng).
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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將魚的內(nèi)臟埋入土中,過(guò)一段時(shí)間翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了.下列解釋合理的是( )

A.被植物直接吸收了 B.被環(huán)境中的分解者分解了

C.通過(guò)內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了 D.被土壤吸收了

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.21周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物中屬于真正魚類的是( )

A.章魚 B.鯉魚 C.鯨魚 D.魷魚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列動(dòng)物中,與沙蠶的特征最相近的是( 。
A.蝗蟲B.草履蟲C.蚯蚓D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列屬于哺乳動(dòng)物的是( 。
A.牛蛙B.鳙魚C.家鴿D.家兔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列屬于共生現(xiàn)象的是( 。
A.鼠疫細(xì)菌生活在人的體內(nèi)B.真菌與藻類形成地衣
C.豆科植物的根瘤與根瘤菌D.蘇云金桿菌殺滅松毛蟲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各項(xiàng)中屬于生物的是(  )
A.機(jī)器人、蜻蜓、鐘乳石B.枯枝、魚、松樹
C.珊瑚、菊花、水草D.蘑菇、珊瑚蟲、松樹

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動(dòng)需要消耗能量.能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?請(qǐng)分析答.

(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,有機(jī)物中主要的供能物質(zhì)是糖類.
(2)食物中含有能量的物質(zhì),如甲圖中X最終在[D]小腸內(nèi)最終被分解成葡萄糖,然后被消化道壁吸收進(jìn)入血液.
(3)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行.如圖乙所示吸氣過(guò)程中,肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài).此時(shí),肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓.
(4)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,由血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸,隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞.
(5)最終,在腦細(xì)胞的線粒體中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人體呼出的二氧化碳?xì)怏w的最終來(lái)源是(  )
A.細(xì)胞B.肺泡C.毛細(xì)血管D.靜脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案