18．下列各項(xiàng)中屬于生物的是（　�。�
A．機(jī)器人、蜻蜓、鐘乳石B．枯枝、魚(yú)、松樹(shù)
C．珊瑚、菊花、水草D．蘑菇、珊瑚蟲(chóng)、松樹(shù)

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：蜻蜓、魚(yú)、松樹(shù)、菊花、水草、蘑菇、珊瑚蟲(chóng)都具有生物的特征，都屬于生物，機(jī)器人、珊瑚、枯枝不具有生物的特征，不屬于生物．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 理解生物的共同特征是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過(guò)程，培養(yǎng)步驟正確的是（ ）

A．制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱

B．配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱

C．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱

D．配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀(guān)察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．大豆植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌，這一實(shí)例說(shuō)明細(xì)菌在自然界中的作用是（　�。�
A．能引起植物患病B．與植物共生
C．與植物競(jìng)爭(zhēng)D．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．NBA球員運(yùn)球、起跳、灌籃一氣呵成，動(dòng)作嫻熟、流暢，給球迷帶來(lái)美妙的視覺(jué)享受，當(dāng)我們做任何一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引 ②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng) ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮 ④骨骼肌收縮，順序正確的是（　�。�
A．①②③④B．②①③④C．④①②③D．③④①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列屬于社會(huì)行為的是（　�。�
A．作繭自縛B．蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)
C．一巢白蟻搬食物D．狗急跳墻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．南瓜秧上常有一種花叫“謊花”，被稱(chēng)作“謊花”的原因是（　　）
A．它是雌花，能夠結(jié)瓜B．它的花不能吸引昆蟲(chóng)
C．它是雄花，不能夠結(jié)瓜D．它的花靠風(fēng)力來(lái)傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答：

（1）綠色植物吸收太陽(yáng)能是通過(guò)圖甲的[C]光合作用過(guò)程完成的，該過(guò)程發(fā)生在圖乙的[4]葉綠體中．該過(guò)程的表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（2）綠色植物完成過(guò)程C的主要器官是葉，該器官完成A，B，C過(guò)程時(shí)共同需要的結(jié)構(gòu)是氣孔．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間接套種、合理密植是為了提高光合作用效率．
（4）蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲的[A]呼吸作用過(guò)程，此過(guò)程在乙的[5]線(xiàn)粒體中進(jìn)行．
（5）圖中二氧化碳?xì)怏w在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上被稱(chēng)為“空中肥料”在大棚蔬菜生產(chǎn)中，菜農(nóng)采取哪些措施提高該“肥料”濃度來(lái)提高產(chǎn)量的及時(shí)通風(fēng)換氣、增施有機(jī)肥、人工釋放二氧化碳制劑等．
（6）在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是圖甲中的[B]蒸騰作用拉動(dòng)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成吸氣動(dòng)作．判斷依據(jù)是膈的頂部下降，胸廓的上下徑增大．此時(shí)膈肌處于收縮狀態(tài)，肺容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，結(jié)果是氣體吸入肺．
（2）當(dāng)膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成呼氣動(dòng)作．判斷的依據(jù)是膈的頂部上升，胸廓的上下徑減小．此時(shí)膈肌處于舒張狀態(tài)，肺容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，結(jié)果是氣體出肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“孔雀開(kāi)屏”“蜻蜓點(diǎn)水”屬于（　�。�
A．繁殖行為B．攻擊行為C．防御行為D．節(jié)律行為

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