分析 (1)胰島素能調(diào)節(jié)糖代謝,促進糖原的合成.加速血糖分解,降低血糖濃度.人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿。
(2)根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類:簡單反射(非條件反射)和復(fù)雜反射(條件反射).
解答 解:(1)胰島素能降低血糖濃度,使之穩(wěn)定在0.1%左右.張大爺患有糖尿病,因此張大爺?shù)难菨舛葢?yīng)該高于正常值,由此可知,如圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是A,治療糖尿病可以注射胰島素來治療,胰島素只能注射,不能口服,因為胰島素是一種蛋白質(zhì),如果口服,進入消化道后會在胃內(nèi)被初步消化,從而失去療效,在小腸內(nèi)會被徹底分解成氨基酸.
(2)反射一般包括非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡單反射;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式,也稱為復(fù)雜反射.據(jù)此可知,張大爺?shù)氖峙既慌龅酱虝⒓纯s回,此反射沒有大腦皮層的參與,屬于簡單反射.而注射時雖感疼痛手卻不縮回,其痛覺在大腦皮層的痛覺中樞,有大腦皮層的參與,屬于復(fù)雜反射.
故答案為:(1)A;胃.
(2)簡單(或非條件);復(fù)雜(或條件);大腦.
點評 關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別;熟記胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀.熟練掌握分清各種激素的作用及其分泌異常癥,是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤溶液濃度大,植物會吸水 | B. | 鹽分和堿性物質(zhì)會殺死植物體 | ||
C. | 土壤溶液濃度大,植物會失水 | D. | 鹽分和堿性物質(zhì)進入了植物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都需要以其他生物為食 | B. | 都由細胞構(gòu)成 | ||
C. | 都能進行過光合作用 | D. | 都能繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用顯微鏡觀察裝片時,應(yīng)先對好光再安裝裝片觀察 | |
B. | 通過顯微鏡觀察物像時一般用左眼觀察目鏡,同時要求右眼睜開 | |
C. | 目鏡放大倍數(shù)不變,高倍物鏡換用低倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數(shù)目減少 | |
D. | 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋時,鏡筒的升降范圍較大 |
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