14.下列關(guān)于生物的基本特征敘述正確的是( 。
A.都需要以其他生物為食B.都由細(xì)胞構(gòu)成
C.都能進(jìn)行過(guò)光合作用D.都能繁殖后代

分析 生物的特征有(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).(2)生物能進(jìn)行呼吸. (3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖.(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:A、植物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物.動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒,細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體,都不能進(jìn)行光合作用.A錯(cuò)誤;
B、除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,B錯(cuò)誤;
C、植物能進(jìn)行過(guò)光合作用,動(dòng)物和微生物不能進(jìn)行過(guò)光合作用,C錯(cuò)誤;
D、生物都可以生長(zhǎng)繁殖,說(shuō)明生物具有能生長(zhǎng)和繁殖的基本特征,D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.動(dòng)物體內(nèi)有三種不同的血管:動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.昆蟲(chóng)最顯著的特點(diǎn)是:身體分為頭、胸、腹三部分,有三對(duì)足和兩對(duì)翅,善于跳躍和飛行.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.經(jīng)常吃洋快餐有利身體健康×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.張大爺患有糖尿病,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析回答以下問(wèn)題.
(1)胰島素能夠降低血糖的濃度,使之穩(wěn)定在0.1%左右,由此可見(jiàn),圖中張人爺餐后血糖濃度變化的曲線是A,針對(duì)張大爺?shù)牟∏,醫(yī)生建議他注射胰島素治療,胰島素不能口服的原因是它是一種蛋白質(zhì),進(jìn)入消化道后會(huì)在胃內(nèi)被初步消化,從而失去療效.
(2)平時(shí)張大爺?shù)氖峙紶柵龅酱虝?huì)立即縮回而注射時(shí)雖感覺(jué)疼痛手卻不會(huì)縮,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式看,后者屬于復(fù)雜反射,注射時(shí)感到疼痛,痛覺(jué)形成的部位在大腦.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在低倍鏡下,如果一個(gè)細(xì)胞偏向視野的右前方,要將其移到視野中心,應(yīng)將玻片向哪個(gè)方向移動(dòng)(  )
A.左前方B.右前方C.左后方D.右后方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.最大的生態(tài)系統(tǒng)和有綠色水庫(kù)之稱(chēng)的分別是( 。
①生物圈                    
②海洋生態(tài)系統(tǒng)
③森林生態(tài)系統(tǒng)              
④草原生態(tài)系統(tǒng).
A.①②B.②③C.①④D.①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法中.正確的一項(xiàng)是( 。
A.森林古猿演化為人類(lèi)是在很短的時(shí)間內(nèi)完成的
B.古人類(lèi)語(yǔ)言的完善是在直立行走之前
C.“露西”時(shí)代的古人類(lèi)能夠使用工具,也能制造簡(jiǎn)單的工具
D.古人類(lèi)使用火燒烤食物,有利于腦的發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)圖中生產(chǎn)者是草.    
(2)鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物,統(tǒng)稱(chēng)為消費(fèi)者.
(3)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì)增加.
(4)要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分之外,還缺少分解者和非生物成分.
(5)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是狐和鷹.
(6)圖中共有5條食物鏈.請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.

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