【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因的敘述正確的是（　�。�

A. DNA是生物體的主要遺傳物質(zhì)

B. 一條染色體上多個(gè)DNA分子

C. 一個(gè)DNA分子里有一個(gè)基因

D. 基因是遺傳物質(zhì)的載體

【答案】A

【解析】

從細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因的關(guān)系去思考。

染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質(zhì)，A正確；一條染色體由一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，B、C錯(cuò)誤；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，基因決定生物的性狀，是具體的遺傳物質(zhì)，不是載體，D錯(cuò)誤，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪組動(dòng)物體表有外骨骼，身體由許多體節(jié)構(gòu)成，有足和觸角（ ）

A、烏龜、螃蟹 B、蜘蛛 、蜈蚣

C、水蚤、水蛭 D、蝗蟲(chóng)、蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究食物中含有能量的多少，可以使用“食物燃燒放出的熱能使水溫升高”的方法來(lái)測(cè)定． 某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，四種食物中含能量最多的是（ ）

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量（g）

2

2

2

2

水（ml）

50

50

50

50

溫度上升（℃）

52.5

35.8

64.5

21.2

A．花生仁 B．黃豆 C．大米 D．核桃仁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)的體形大多呈紡綞形，這有利于（ ）

A. 增大浮力 B. 減少阻力

C. 減少浮力 D. 增大阻力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組成員想要知道蚯蚓喜歡生活在怎樣的環(huán)境，于是做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）提出問(wèn)題：在潮濕肥沃的土壤中才能找到蚯蚓嗎？

（2）作出假設(shè)：_____．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

a．準(zhǔn)備一個(gè)大的盒子，底面鋪上一層干土，分為兩個(gè)部分，分別標(biāo)號(hào)為甲和乙．甲保持不變，在乙中加入適量的水．這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，變量是_____，甲的作用是_____．

b．在甲和乙中分別放入數(shù)量相等的蚯蚓．

c．定時(shí)記錄甲和乙中蚯蚓的數(shù)量，結(jié)果是：隨著時(shí)間的推移，在甲中，蚯蚓的數(shù)量會(huì)_____，而在乙中，蚯蚓的數(shù)量會(huì)_____．

（4）得出結(jié)論：在潮濕肥沃的土壤中才能找到蚯蚓．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類．

（1）做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是 ．
（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點(diǎn)是；C所代表的圖甲中最高等的生物的主要特征是；蜜蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于 ．
（3）在生物分類學(xué)上，向日葵與腎蕨同界不同門(mén)，向日葵與銀杏同門(mén)不同綱，那么向日葵和的共同特征多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征的是（　�。�

A. 身體柔軟B. 身體分節(jié)C. 附肢分節(jié)D. 用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中屬于社會(huì)行為的是（ ）

A．母雞帶許多小雞覓食 B．一群覓食的麻雀

C．秋天向南遷徙的雁群 D．蜜蜂的群體生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女孩體細(xì)胞中的性染色體組成是

A. XY B. XX C. X D. Y

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同步練習(xí)冊(cè)答案