【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組成員想要知道蚯蚓喜歡生活在怎樣的環(huán)境,于是做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)提出問(wèn)題:在潮濕肥沃的土壤中才能找到蚯蚓嗎?
(2)作出假設(shè):_____.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
a.準(zhǔn)備一個(gè)大的盒子,底面鋪上一層干土,分為兩個(gè)部分,分別標(biāo)號(hào)為甲和乙.甲保持不變,在乙中加入適量的水.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,變量是_____,甲的作用是_____.
b.在甲和乙中分別放入數(shù)量相等的蚯蚓.
c.定時(shí)記錄甲和乙中蚯蚓的數(shù)量,結(jié)果是:隨著時(shí)間的推移,在甲中,蚯蚓的數(shù)量會(huì)_____,而在乙中,蚯蚓的數(shù)量會(huì)_____.
(4)得出結(jié)論:在潮濕肥沃的土壤中才能找到蚯蚓.
【答案】 在潮濕肥沃的土壤中才能(或不能)找到蚯蚓 水 對(duì)照 減少 增加
【解析】試題分析:科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
(2)科學(xué)探究中的做出假設(shè)必須與本實(shí)驗(yàn)中的要探究的問(wèn)題相關(guān),由于本題中要探究的問(wèn)題是蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境,所以應(yīng)該提出的假設(shè)為:蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境中。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
a.準(zhǔn)備一個(gè)大的盒子,底面鋪上一層干土,分為兩個(gè)部分,分別標(biāo)號(hào)為甲和乙。甲保持不變,在乙中加入適量的水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,變量是水,甲的作用是對(duì)照。
c.定時(shí)記錄甲和乙中蚯蚓的數(shù)量,結(jié)果是:隨著時(shí)間的推移,在甲中,蚯蚓的數(shù)量會(huì)減少,而在乙中,蚯蚓的數(shù)量會(huì)增加。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列都是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的成果,其中所采用的生物技術(shù)不同的一項(xiàng)是
A. 抗蟲(chóng)棉 B. 克隆羊 C. 轉(zhuǎn)基因玉米 D. 超級(jí)鼠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜粉蝶在其生長(zhǎng)過(guò)程中危害農(nóng)作物時(shí)所處的變態(tài)時(shí)期為( )。
A. 幼蟲(chóng) B. 蛹 C. 受精卵 D. 成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是( )
A.卵生 B.體內(nèi)受精,卵生 C.胎生,體內(nèi)受精 D.胎生、哺乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因的敘述正確的是( 。
A. DNA是生物體的主要遺傳物質(zhì)
B. 一條染色體上多個(gè)DNA分子
C. 一個(gè)DNA分子里有一個(gè)基因
D. 基因是遺傳物質(zhì)的載體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育,除了要多補(bǔ)充含鈣的食物,還應(yīng)補(bǔ)充
A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狼群中,頭狼總是將尾巴高高翹起,以顯示它的王者地位,而地位低下的狼隨時(shí)夾起尾巴。這種行為屬于( 。
A. 攻擊行為B. 領(lǐng)域行為C. 社群行為D. 繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人類(lèi)白化病是由一對(duì)常染色體上的基因控制,控制膚色正常的基因(A)為顯性,控制膚色白化的基因(a)為隱性.如圖是基因組成為Aa而膚色正常夫婦的遺傳圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)
生物體的各種性狀都是由染色體上的控制的。
(2)生物體的各種性狀都是由染色體上的控制的。
(3)從圖中可知,這對(duì)夫婦所生的子女可能出現(xiàn)的基因組成有三種,其中基因組成是aa的為白化病患者,這對(duì)夫婦所生的子女中患白化病的機(jī)會(huì)為。
(4)從以上遺傳圖中可見(jiàn),為了減少遺傳病的出現(xiàn)機(jī)會(huì),我國(guó)婚姻法規(guī)定:“禁止結(jié)婚”是有科學(xué)依據(jù)的。
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