2．下列各組動(dòng)物中都不屬于軟體動(dòng)物的一組是（　　）
A．章魚和魷魚B．扇貝和牡蠣C．蜘蛛蟹和海蜇D．蛾螺和河蚌

分析 軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答

解答 解：A、B、D中的動(dòng)物都具有軟體動(dòng)物特征，都屬于軟體動(dòng)物；不合題意；
C、蜘蛛蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物，海蜇屬于腔腸動(dòng)物；符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體的動(dòng)物的主要特征，據(jù)此分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為頭部、胸部、腹部．
（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠 色，屬于保護(hù)色．
（3）體表的外骨骼的作用是防止水分散失 和支持體內(nèi)柔軟的器官．
（4）蝗蟲的胸部是其運(yùn)動(dòng)中心，共有3 對(duì)足，2對(duì)翅．
（5）蝗蟲的主要視覺(jué)器官是復(fù)眼，一生要蛻皮5次．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)植物的形成層的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞能不斷分裂，使莖不斷長(zhǎng)粗B．所有植物的莖中都有形成層
C．屬于分生組織D．位于韌皮部和木質(zhì)部之間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．狒狒群體中擔(dān)任“首領(lǐng)”的一般是雌性狒狒，往往是年長(zhǎng)者×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖答題：
（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有唾液、腸液、胰液．a(chǎn)由消化道進(jìn)入血液的生理過(guò)程叫吸收．
（2）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，請(qǐng)解釋其中的原因：淀粉在胃中不能被消化．
（3）肺泡是氣體交換的場(chǎng)所，肺泡與血液之間的氣體交換通過(guò)的結(jié)構(gòu)是肺泡壁與毛細(xì)血管壁．煤氣中毒時(shí)，大量的CO取代O2與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成組織細(xì)胞缺氧死亡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．最先向世人證明肉湯的腐敗是來(lái)自空氣中的細(xì)菌造成的科學(xué)家是（　�。�
A．列文•虎克B．羅伯特•虎克C．巴斯德D．孟德?tīng)?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．被稱為四大家魚的是鳙魚、鰱魚、草魚、青魚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相比，菜豆種子沒(méi)有的是（　�。�
A．胚芽B．胚乳C．胚軸D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中牧草、旅鼠、和狐貍數(shù)量變化曲線圖，試分析曲線圖回答下列問(wèn)題：
（1）從三種生物的數(shù)量變化和相互關(guān)系看說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具備一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（2）如果人們大肆捕殺狐貍，將對(duì)草原帶來(lái)的后果是旅鼠大量繁殖，啃食牧草，使草原沙漠化．
（3）人們?yōu)榱搜芯磕敛莺吐檬�，從牧草的葉肉內(nèi)和從旅鼠的口腔內(nèi)分別取出了細(xì)胞放在顯微鏡下觀察，根據(jù)觀察到的圖象畫出了圖2兩幅圖：表示牧草葉肉細(xì)胞的是圖乙，兩種細(xì)胞中都具備的能量轉(zhuǎn)換器是：線粒體．

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同步練習(xí)冊(cè)答案