分析 在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;動物不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動物體內(nèi),因此動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者;生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者的數(shù)量最多,初級消費者的數(shù)量次之,次級消費者的數(shù)量又少于初級消費者,以此類推;分析圖示可知:在該生態(tài)系統(tǒng)中,A的數(shù)量最多,B次之,C最少,由此可判斷:A是牧草,B是旅鼠,C是狐貍
解答 解:(1)這個生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量會在一定范圍內(nèi)變化,維持相對穩(wěn)定和平衡的狀態(tài),鼠類取食草,而鼠被食鼠動物吃,所以影響鼠生活的生物因素有草和食鼠動物,如果大量、持續(xù)捕殺食鼠動物,短期內(nèi)鼠因天敵減少而數(shù)量會增加,草的數(shù)量會減少;所以要保持該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,而這種調(diào)節(jié)能力是有限的,與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的數(shù)量和種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強.
(2)在食物鏈:牧草草→旅鼠→狐貍中,如果狐的數(shù)量大量減少,則旅鼠會由于失去狐的制約而大量繁殖,導(dǎo)致數(shù)量大量增加,旅鼠直接以草為食,因此短時間內(nèi)草會減少,草原植被被破壞,造成土地沙化,使草原迅速退化.
(3)乙圖與甲圖相比,除了有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)外,乙圖還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,甲圖不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.所以,甲圖是動物細(xì)胞的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是植物細(xì)胞牧草葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖.線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞進(jìn)行呼吸產(chǎn)生能量的主要場所.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種能量轉(zhuǎn)換器,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所.因此,葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.動物細(xì)胞中只有線粒體,植物細(xì)胞中有線粒體和葉綠體.
故答案為:
(1)自動調(diào)節(jié)
(2)旅鼠大量繁殖,啃食牧草,使草原沙漠化
(3)乙;線粒體
點評 解答該題的關(guān)鍵是要正確分析、識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有哺乳動物才有學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 鳥類和哺乳類動物具有的行為都是學(xué)習(xí)行為 | |
C. | 動物的分類等級越高,它們的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)越完善,學(xué)習(xí)行為也復(fù)雜 | |
D. | 先天性行為和學(xué)習(xí)行為都是遺傳物質(zhì)所決定的行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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