A. | 芽孢可以度過不良環(huán)境 | B. | 芽孢是細(xì)菌體的休眠體 | ||
C. | 一個(gè)芽孢可以萌發(fā)成一個(gè)細(xì)菌 | D. | 芽孢是細(xì)菌用來(lái)繁殖的結(jié)構(gòu) |
分析 有些細(xì)菌(多為桿菌)在一定條件下,細(xì)胞壁加厚,細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體.芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng),對(duì)高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì).都有很強(qiáng)的抵抗性.遇到適宜的環(huán)境,芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象,一個(gè)芽孢萌發(fā)變成一個(gè)細(xì)菌,因此形成芽孢是細(xì)菌渡過不良環(huán)境時(shí)的休眠方式,而不是一種生殖方式.
解答 解:A、芽孢可以度過不良環(huán)境,正確;
B、芽孢是細(xì)菌體的休眠體,正確;
C、一個(gè)芽孢可以萌發(fā)成一個(gè)細(xì)菌,正確;
D、芽孢是細(xì)菌是的休眠體,而不是用來(lái)繁殖的結(jié)構(gòu),不正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道芽孢是細(xì)菌渡過不良環(huán)境時(shí)的休眠體不是一種繁殖的結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使植物休息充分 | B. | 這樣植物葉片會(huì)更綠 | ||
C. | 消耗葉片中的淀粉 | D. | 消耗葉片中的水分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成 | |
B. | 代表動(dòng)物主要有蚯蚓、蛔蟲、沙蠶、水蛭等 | |
C. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物有剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng) | |
D. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體分節(jié)后,能使其運(yùn)動(dòng)更加靈活、方便 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體型較大的蘑菇不屬于微生物 | |
B. | 引發(fā)痢疾的痢疾桿菌屬于真菌 | |
C. | 柑皮上長(zhǎng)的“毛毛”是霉菌的菌落 | |
D. | 冰箱內(nèi)食物不易變質(zhì)是因?yàn)榈蜏貧⑺兰?xì)菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ②③④ | C. | ②⑤⑥ | D. | ②④⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 失去了雛鳥的母雞無(wú)微不至地?fù)釔壑鴽]有母親的小貓 | |
B. | 鸚鵡學(xué)舌 | |
C. | 猴子走鋼絲 |
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