分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)根據(jù)題中材料可知本實驗要探究電腦輻射對雄性大鼠的身體是否有傷害;
(2)甲組大鼠和乙組大鼠的飼養(yǎng)條件相同,只是“甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前,”這一點不同,可以形成一組對照實驗,變量是電腦是否開機;
(3)由圖A數(shù)據(jù)可知乙組大鼠體重增長量少;
(4)由圖B數(shù)據(jù)可知乙組大鼠的精子畸形率高,可見電腦輻射影響了乙組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育;
(5)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影響,減少誤差;
(6)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,同樣的長時間的電腦輻射對人體健康也有很大危害,特別是中學生,長時間用電腦不僅浪費時間,電腦輻射污染還會影響人體的循環(huán)系統(tǒng)、免疫、生殖和代謝功能,嚴重的還會誘發(fā)癌癥、并會加速人體的癌細胞增殖.所以不應長時間待在開機電腦前或不長時間打游戲.
故答案為:(1)雄性大鼠;(2)B;(3)乙;(4)乙;
(5)排除偶然因素的影響,減少誤差;
(6)不應長時間待在開機電腦前或不長時間打游戲.
點評 中學生長時間待在開機電腦前或長時間打游戲,對身體有害.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A | B. | 維生素B | C. | 維生素C | D. | 維生素D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BB、Bb | B. | Bb、Bb | C. | Bb、bb | D. | BB、bb |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在維持生態(tài)系統(tǒng)中起重要作用 | |
B. | 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
C. | 幫助植物傳粉,傳播種子 | |
D. | 在促進生態(tài)物質(zhì)循環(huán)中分解有機物,因此是分解者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸卵管和子宮 | B. | 輸卵管和輸精管 | C. | 睪丸和卵巢 | D. | 附睪和精囊腺 |
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