8．在人體生殖系統(tǒng)的下列結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生雌（雄）性激素和卵子（或精子）的一組是（　　）
A．輸卵管和子宮B．輸卵管和輸精管C．睪丸和卵巢D．附睪和精囊腺

分析 男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等．

解答 解：男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；
女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官，可見(jiàn)，C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題是一個(gè)基礎(chǔ)題，本題解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年大鼠隨機(jī)分成甲乙兩組，每組8只．甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前，乙組置于開(kāi)機(jī)的電腦前，其他飼養(yǎng)條件相同．60天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖：

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有沒(méi)有傷害？
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是B．
A．電腦游戲種類     B．電腦是否開(kāi)機(jī)    C．大鼠的身體狀況   D．大鼠的智商
（3）從A圖可看出電腦輻射制約了乙組大鼠的體重的正常增長(zhǎng)．
（4）從B圖可看出電腦輻射影響了乙組大鼠的精子的正常發(fā)育．
（5）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是排除偶然因素的影響，減少誤差．
（6）數(shù)據(jù)顯示，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開(kāi)機(jī)電腦前或不長(zhǎng)時(shí)間打游戲．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，具有重要意義的變化是（　�。�
A．細(xì)胞核中染色體的變化B．細(xì)胞質(zhì)均分為兩份
C．在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜D．新的細(xì)胞壁形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．性狀：生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式統(tǒng)稱為性狀．同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀，控制性狀的基因一般是成對(duì)（填“對(duì)”或“單”）存在的，并且常有顯性和隱性之分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．失去幼鳥(niǎo)的小鳥(niǎo)喂魚的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列哪一項(xiàng)能正確表示一條食物鏈（　�。�
A．草→昆蟲→細(xì)菌B．蜘蛛→青蛙→蛇
C．昆蟲→鳥(niǎo)→貓頭鷹D．草→昆蟲→小鳥(niǎo)→貓頭鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．父母都有耳垂，他們生了一個(gè)無(wú)耳垂的男小孩．請(qǐng)問(wèn)生無(wú)耳垂男孩子的概率是多少？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．所有的鳥(niǎo)類都有育雛行為
B．蝗蟲的若蟲階段要經(jīng)歷三次蛻皮
C．蟾蜍多用體內(nèi)受精的方式來(lái)繁殖后代
D．要讓一棵茶樹(shù)開(kāi)出不同顏色的茶花，最好的方式是嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．血液的各種成分中，具有吞噬病菌功能的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．血漿C．白細(xì)胞D．血小板

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同步練習(xí)冊(cè)答案