分析 完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.
不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟.
解答 解:蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵、若蟲、蛹和成蟲的發(fā)育時期,叫做完全變態(tài).
故答案為:受精卵;蛹
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng) | B. | 竹節(jié)蟲的擬態(tài) | C. | 蜜蜂采蜜 | D. | 孔雀開屏 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的 | |
B. | 化石為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù) | |
C. | 脊椎動物的進(jìn)化順序是:魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類 | |
D. | 長勁鹿的長勁是由于長期自然選擇而形成的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 保護(hù)易感人群 | C. | 切斷傳播途徑 | D. | 獲得免疫 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com