A. | ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ | B. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ | C. | ①②③⑥⑦⑧⑨ | D. | ①②③⑤⑥⑧ |
分析 動(dòng)物在生物圈中的作用:①動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).可見(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
②自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,如蜜蜂采蜜,使這些植物順利地繁殖后代.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.
③物在人們的生活中有重要的作用,可供人類食用,為人類提供生活原料、藥用、觀賞用,生產(chǎn)某些人類所需物質(zhì)如利用乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白等,與人類生活息息相關(guān).
④還可以用于仿生技術(shù)的研究,如模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能制造出人們需要的儀器和設(shè)備.
解答 解:①人為因素是造成生態(tài)平衡失調(diào)的主要原因,而人口增長(zhǎng)過(guò)快,是使地球環(huán)境質(zhì)量下降,生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因.正確;
②仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,模仿生物制造出來(lái)的新儀器、設(shè)備日益增多,如雷達(dá)模仿的是蝙蝠的回聲定位等,正確;
③自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,蔬菜大棚中放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是幫助植物進(jìn)行傳粉,提高果實(shí)產(chǎn)量.正確;
④動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).可見(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).不正確;
⑤動(dòng)物能促進(jìn)生物圈中的 物質(zhì)循環(huán),還能維持生物圈中生物的種類和數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定.正確;
⑥隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,動(dòng)物在仿生學(xué)、基因工程、生物制藥等方面的作用也越來(lái)越重要.正確;
⑦生物圈中的動(dòng)物直接或間接地以綠色植物為食,只能作為消費(fèi)者參與生物圈中的物質(zhì)和能量循環(huán).不正確;
⑧生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,這種能力就越強(qiáng),反之,就越弱;正確;
⑨當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時(shí)也會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,其次動(dòng)物作為消費(fèi)者在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義.同時(shí)它又是有害動(dòng)物,也不能使之?dāng)?shù)量過(guò)多,我們應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量,盡量減少其危害,而不是徹底消滅干凈.如采用引進(jìn)天敵滅鼠等生物防治的辦法.不正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來(lái)看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 殺菌觀察效果好 | B. | 易蓋蓋玻片 | ||
C. | 易染色 | D. | 維持細(xì)胞的正常形態(tài) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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A. | 一只大山雀偶然偷喝到了牛奶,其他大山雀也學(xué)會(huì)了喝牛奶 | |
B. | 蚯蚓經(jīng)過(guò)多次的嘗試與錯(cuò)誤,能夠?qū)W會(huì)走迷宮 | |
C. | 黑猩猩釣取白蟻 | |
D. | 失去了雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,喂養(yǎng)魚(yú)池邊張嘴求食的金魚(yú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③④⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ①②③ |
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