分析 人工呼吸是根據(jù)呼吸運動的原理,借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小,從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復呼吸,人工呼吸時要保證呼吸道暢通,人工呼吸的次數(shù)要與人體呼吸次數(shù)相同,大約16--18次.
胸外心臟按壓術:按壓部位在胸骨中、下1/3交界處,以一手掌根部放在按壓部位,將另一手的掌根重疊放于其手背上,兩手手指交叉抬起,使手指脫離胸壁.搶救者雙臂繃直,雙肩在患者胸骨上方正中,利用上身重量垂直下壓使胸骨下陷4-5厘米,然后立即放松按壓,使胸骨自行復位,但手掌根部不要抬離胸壁以免移位.按壓應平穩(wěn)、有規(guī)律地進行,不能間斷,不能沖擊式的猛壓.下壓及向上放松的時間大致相同,按壓頻率成人及兒童均為100次/分.
解答 解:(1)通過看、試鼻翼扇動或胸部起伏來判斷患者是否有呼吸;通過試測心跳或脈搏判斷有無心跳.
(2)現(xiàn)場心肺復蘇
成功的關鍵一步,判斷意識和暢通呼吸道;
(3)(4)胸外心臟按壓術:按壓部位在胸骨中、下1/3交界處,以一手掌根部放在按壓部位,將另一手的掌根重疊放于其手背上,兩手手指交叉抬起,使手指脫離胸壁.搶救者雙臂繃直,雙肩在患者胸骨上方正中,利用上身重量垂直下壓使胸骨下陷4-5厘米,然后立即放松按壓,使胸骨自行復位,但手掌根部不要抬離胸壁以免移位.按壓應平穩(wěn)、有規(guī)律地進行,不能間斷,不能沖擊式的猛壓.下壓及向上放松的時間大致相同,按壓頻率成人及兒童均為100次/分.
故答案為:(1)看、試鼻翼扇動或胸部起伏;試測心跳或脈搏;
(2)暢通呼吸道;
(3)②
(4)繃直垂直下壓
點評 掌握人工呼吸和胸外心臟按壓術是關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ | B. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ | C. | ①②③⑥⑦⑧⑨ | D. | ①②③⑤⑥⑧ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述動物中可分為有兩種,即脊椎動物和無脊椎動物 | |
B. | 揚子鱷既能在水中生活又能在陸地上爬行,屬于兩棲動物 | |
C. | 蚯蚓的身體由許多體節(jié)構成,這樣能促進與外界的氣體交換 | |
D. | 除大熊貓和揚子鱷外,其他動物都不能保持體溫恒定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一次心臟擠壓 | B. | 二至三次心臟擠壓 | ||
C. | 三至四次心臟擠壓 | D. | 四至五次心臟擠壓 |
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