Question

16．為了探究溫度和濕度對霉菌生長是否有影響，小偉設(shè)計了以下探究方案：
①在1個新鮮饅頭中切出等大的6小塊，并暴露在空氣中2小時；
②取3個相同的透明保鮮袋，分別標(biāo)記為甲、乙、丙，每個保鮮袋放入2塊小饅頭；
③用適量水噴濕甲袋、乙袋的饅頭，將3個袋口分別扎緊；
④將甲、丙置于室內(nèi)避光處，將乙放入冰箱保鮮室；⑤每天觀察記錄．請分析：
（1）在進(jìn)行探究之前，小偉作出的假設(shè)是：溫度和濕度對霉菌的生長有影響．
（2）該探究活動共有2個變量．選取同一個饅頭、切取大小相同的方塊、使用相
同保鮮袋等措施的目的是：確保除了變量外，其他條件都是相同的．
（3）用于探究濕度影響霉菌生長的是甲袋和丙袋．
（4）步驟①將饅頭暴露在空氣中是為了讓饅頭接觸到霉菌．
（5）步驟④將甲、丙置于室內(nèi)常溫下是為了與乙袋所處的低溫環(huán)境進(jìn)行對照．

Answer 1

分析 探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．即科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

解答 解：（1）該實驗的目的是探究溫度和濕度對霉菌生長是否有影響，所以作出假設(shè)：溫度和濕度對霉菌的生長有影響．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．該實驗的目的是探究溫度和濕度對霉菌生長是否有影響，所以實驗變量是溫度和濕度．
（3）實驗中甲和丙是一組對照實驗，變量是濕度．
（4）步驟①將饅頭暴露在空氣中是為了讓饅頭接觸到霉菌．
（5）甲和乙是一組對照實驗，變量是溫度．
故答案為：（1）溫度和濕度對霉菌的生長有影響
（2）2   相同
（3）甲   丙
（4）霉菌
（5）低溫   對照

點評 探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．