分析 由植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖可知:[A]細(xì)胞壁,[B]細(xì)胞膜,[C]葉綠體,[D]細(xì)胞核,[E]液泡,[F]細(xì)胞質(zhì).
解答 解:(1)液泡內(nèi)含細(xì)胞液,有各種有味道的物質(zhì)及營養(yǎng)物質(zhì),各種蔬果汁就是來自于液泡的細(xì)胞液.
(2)葉綠體是綠色植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu),是一種質(zhì)體.葉綠體中的葉綠素能吸收光能,綠色植物通過葉綠體進(jìn)行光合作用,將太陽光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.
(3)細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用,細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.這里說的物質(zhì)有兩大類,B細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋外面.同時(shí),還能把細(xì)胞產(chǎn)生的無用物質(zhì)廢物排到細(xì)胞外.
(4)D細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息;染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的,染色體數(shù)目的恒定對(duì)生物正常的生活和傳種接代是非常重要的.DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段是基因,DNA和蛋白質(zhì)都是有機(jī)物.
(5)線粒體是生物進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所,呼吸作用的實(shí)質(zhì)是將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量,供給細(xì)胞的各種生命活動(dòng)利用,線粒體在細(xì)胞質(zhì)中.
(6)綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,釋放氧氣,為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣;綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,能夠維持大氣中的碳氧平衡.
故答案為:(1)E;液泡
(2)C;葉綠體; 光合作用
(3)B;細(xì)胞膜
(4)D;細(xì)胞核; DNA; 蛋白質(zhì)\
(5)線粒體;呼吸作用
(6)碳氧
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 | B. | 雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育 | ||
C. | 雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 | D. | 雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體由環(huán)節(jié)組成 | B. | 體型呈輻射 | ||
C. | 身體柔軟,有外套膜 | D. | 堅(jiān)硬的外殼 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 韓江中所有的藻類植物 | B. | 韓江中所有的生物及其生活的環(huán)境 | ||
C. | 韓江中全部的水和其中的礦物質(zhì) | D. | 韓江中所有的生物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受器 | B. | 傳入神經(jīng) | C. | 神經(jīng)中樞(灰質(zhì)) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com