分析 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,飛行、游泳、爬行、奔跑等.這些都是與生活環(huán)境相適應(yīng)的.
解答 解:動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)能夠快速找到食物,也有利于快速躲避天敵,增加活動(dòng)范圍,有利于找到更適合的生存空間,有利于躲避不利環(huán)境,鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙、魚(yú)類(lèi)的洄游等,生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物,運(yùn)動(dòng)方式也有所不同,表現(xiàn)出對(duì)其生活環(huán)境的適應(yīng),所以動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義.
故答案為:生存 生活環(huán)境
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的意義:有利于個(gè)體生存、繁衍后代.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物體→組織→器官→細(xì)胞 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體 | D. | 細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動(dòng)物門(mén) | B. | 扁形動(dòng)物門(mén) | C. | 節(jié)肢動(dòng)物門(mén) | D. | 昆蟲(chóng)綱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開(kāi)屏 | B. | 貓捉老鼠、鱘魚(yú)洄游、黃牛耕地 | ||
C. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo) | D. | 狗辨主客、鸚鵡學(xué)舌、老馬識(shí)途 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然環(huán)境的多樣性 | B. | 外來(lái)物種的侵入 | ||
C. | 基因的多樣性 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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