【題目】自然界中動(dòng)物種類(lèi)繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 蚯蚓身體呈細(xì)長(zhǎng)圓往形,因此蚯蚓屬于線形動(dòng)物

B. 鯽魚(yú) 屬于脊椎動(dòng)物,鰓呼吸,依靠側(cè)線在水中側(cè)定方位

C. 爬行動(dòng)物體表被有鱗片或甲,體溫恒定,適應(yīng)陸地生活

D. 哺乳動(dòng)物大多具有體表被毛、運(yùn)動(dòng)快速、恒溫、胎生等特征

【答案】AC

【解析】

(1)環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成;

(2)魚(yú)類(lèi)的主要特征:魚(yú)類(lèi)終生生活在水中,身體呈梭形,體表大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳;

(3)爬行動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生。

(4)哺乳動(dòng)物的主要特征:體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分;牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,是恒溫動(dòng)物;哺乳;胎生。

A、蚯蚓的身體成長(zhǎng)圓柱形,有許多體節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng),身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性,是典型的環(huán)節(jié)動(dòng)物,故A錯(cuò)誤;

B、鯽魚(yú)屬于脊椎動(dòng)物中的魚(yú)類(lèi),用鰓呼吸,側(cè)線是魚(yú)的感覺(jué)器官,能感知水流的方向和速度,故B正確;

C、爬行動(dòng)物體表被有鱗片或甲,但體溫不恒定,故C錯(cuò)誤;

D、哺乳動(dòng)物大多具有體表被毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸、恒溫、胎生哺乳等特點(diǎn),故D正確。

故選:AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在草原上人工種草,為了防止鳥(niǎo)把草籽吃掉,用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上。后來(lái)發(fā)現(xiàn),草的葉幾乎被蟲(chóng)吃光,造成這種生態(tài)平衡失調(diào)的原因是

A. 植物被破壞

B. 環(huán)境污染

C. 缺水干旱

D. 食物鏈被破壞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的敘述,正確的是(

A. 細(xì)菌和真菌都能形成菌落,無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌

B. 細(xì)菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的,可以用高倍顯微鏡或電鏡觀察

C. 防腐劑能殺死食品中的細(xì)菌,可以大量使用防腐劑防止食品腐敗

D. 病毒不能獨(dú)立生活,有些病毒寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某動(dòng)物園鱷魚(yú)池中鱷魚(yú)名稱的對(duì)照表。下列有關(guān)敘述中,正確的是下表為某動(dòng)物園鱷魚(yú)池中鱷魚(yú)名稱的對(duì)照表。下列有關(guān)敘述正確的是

序號(hào)

俗名

學(xué)名

1

揚(yáng)子鱷

Alligator sinensis

2

非洲鱷

Crocodilus uiloticus

3

長(zhǎng)吻鱷

Garialis gangeticus

4

密河短吻鱷

Alligator mississippiensis

A.揚(yáng)子鱷與長(zhǎng)吻鱷同種但不同屬

B.非洲鱷與密河短吻鱷同屬但不同種

C.非洲鱷與長(zhǎng)吻鱷的親緣關(guān)系最近

D.揚(yáng)子鱷與密河短吻鱷的親緣關(guān)系最近

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“海帶”和“紫菜”是人們喜愛(ài)的食品。在下列植物中,與海帶和紫菜同屬于藻類(lèi)植物的是( 。

A. 油菜B. 地錢(qián)

C. 水綿D. 蕨菜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 蝌蚪不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此被稱為兩棲動(dòng)物

B. 蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異,但它們的生活習(xí)性完全相同

C. 青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蛙、蝌蚪和成蛙四個(gè)階段

D. 蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同,這種發(fā)育被稱為變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從老鷹吃蛇,蛇吃青蛙,青蛙吃昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)吃植物,可以看出,老鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于

A. 青蛙B. 植物C. D. 昆蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于非特異性免疫的是

A. 患過(guò)麻疹的人以后不再患麻疹

B. 小孩被生銹的鐵釘刺傷,到防疫站注射破傷風(fēng)抗毒素

C. 溶菌酶的殺菌作用

D. 患過(guò)天花的人以后不再患天花

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】材料分析題:通過(guò)DNA親子鑒定能確定血緣關(guān)系嗎?據(jù)報(bào)道,有一個(gè)在5歲時(shí)被拐賣(mài)的女孩在18年后經(jīng)過(guò)不懈的努力,歷盡曲折,終于找到自己的親生父母,而認(rèn)定他們是親骨肉關(guān)系的最關(guān)鍵的證據(jù)是由有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的DNA親子鑒定的結(jié)果。利用我們所掌握的知識(shí),說(shuō)明通過(guò)DNA親子鑒定能確認(rèn)血緣關(guān)系嗎?

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