【題目】下列四種動(dòng)物的相關(guān)描述對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�

A

B

C

D

動(dòng)物

蚯蚓

企鵝

蟾蜍

螠蟶

呼吸器官或部位

體壁

鰓

氣囊

鰓

所屬類群

線形動(dòng)物

鳥(niǎo)類

兩棲動(dòng)物

軟體動(dòng)物

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

（1）環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，剛毛或疣足運(yùn)動(dòng)；

（2）鳥(niǎo)類的主要特征：體表被有羽毛，前肢變成翼；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸；

（3）兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸；

（4）軟體動(dòng)物：它們身體柔軟，具外套膜，身體外面有貝殼。如烏賊、河蚌；解答即可。

A、蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，用濕潤(rùn)的體壁呼吸，A錯(cuò)誤。

B、企鵝屬于鳥(niǎo)類，用肺呼吸，B錯(cuò)誤。

C、蟾蜍是兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，C錯(cuò)誤。

D、螠蟶是軟體動(dòng)物，呼吸器官是鰓，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏日炎炎，人們喜歡吃西瓜消暑解渴。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）西瓜用種子繁殖后代，這種生殖方式屬于______（填“有性”或“無(wú)性”）生殖。

（2）親代西瓜果肉都是紅色的，子代卻出現(xiàn)了黃色果肉，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做______現(xiàn)象。

（3）西瓜的遺傳物質(zhì)是______，它具有______結(jié)構(gòu)。

（4）西瓜果肉的紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性，若將紅果肉西瓜（RR）的花粉授到黃果肉西瓜（rr）的柱頭上，則當(dāng)年黃果肉西瓜秧上所結(jié)的果實(shí)中,種子胚的基因組成是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人右側(cè)半身不遂，這是由于大腦中哪部分受到了損傷（　�。�

A.左側(cè)半球的軀體運(yùn)動(dòng)中樞B.右側(cè)半球的軀體感覺(jué)中樞

C.左側(cè)半球的軀體感覺(jué)中樞D.右側(cè)半球的軀體運(yùn)動(dòng)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)植株生長(zhǎng)的敘述，正確的是（ ）

A.植株的芽都能發(fā)育成枝條

B.硼不是植物所需的最主要的無(wú)機(jī)鹽，含量少，作用小

C.養(yǎng)花種草要施肥，肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供有機(jī)物

D.無(wú)土栽培的實(shí)驗(yàn)證明了土壤不是植物生長(zhǎng)所必需的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括

A.骨、骨質(zhì)和骨骼肌

B.骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌

C.骨、骨連結(jié)和骨骼肌

D.骨、骨連結(jié)和骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對(duì)此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

組別

A

B

C

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周后觀察）

不發(fā)霉

發(fā)霉

不發(fā)霉

（1）通過(guò)A組與B組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，小平想探究的問(wèn)題是：____；這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 _____；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小平得出的結(jié)論應(yīng)該是：____。

（2）為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，小平設(shè)計(jì)C組實(shí)驗(yàn)的與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①、②的條件分別是____和____。

（3）霉菌容易傳播，這是因?yàn)槠洚a(chǎn)生的____輕而小、易飄散。

（4）通過(guò)小平的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)出兩種防止食品發(fā)霉的方法_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鄭韓大地，四季分明，春天綠意盎然，冬季寒冷干燥。因此，鄭州地區(qū)的植被類型主要為（ ）

A.草原B.落葉闊葉林C.針葉林D.常綠闊葉林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是利用菜豆種子進(jìn)行的“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

組別

甲

乙

丙

丁

戊

光照

有光

有光

有光

有光

黑暗

溫度

25℃

25℃

0℃

25℃

25℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

水淹沒(méi)種子

潮濕

種子發(fā)芽率

19粒

0粒

0粒

0粒

19粒

（1）用甲組與丁組進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是______________________。

（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用______組合________組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）甲和戊兩組中均有1-2粒種子沒(méi)有萌發(fā)，最可能的原因是__________。

（4）測(cè)定種子發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在上表哪組相同的環(huán)境中？__________。

（5）甲組和戊組對(duì)照，可得出的結(jié)論是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述中，不正確的是（ ）

A.蒸騰作用促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

B.植物的蒸騰作用對(duì)植物自身具有重要意義

C.植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分比其他生物排出的水分要少

D.一般情況下，氣溫越高，蒸騰作用越強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案