Question

某課外科技小組做了如下實驗：

花盆編號	培養(yǎng)條件
1	室溫20℃，光照充足，適量澆水
2	室溫20℃，黑暗中，適量澆水
3	室溫0℃，光照充足，適量澆水
4	室溫20℃，光照充足，大量澆水，并將盆底的排水孔堵死
5	室溫20℃，光照充足，不澆水

第一步，取五個同樣大小的小花盆，分別裝滿同樣的沙土并編號。

第二步，將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小不相同的五塊，每塊均帶有芽眼。將這五塊馬鈴薯塊莖分別埋進五個小花盆的沙土中約5厘米深處。

第三步，將五個小花盆按照上表的要求培養(yǎng)，并觀察、記錄實驗結(jié)果。

（1）該實驗中設(shè)置1號花盆的作用是____________________。1、2號花盆組合可用來探究對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。探究氧氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響的實驗組合是__________。

（2）生長狀況最佳的是__________號花盆中的馬鈴薯。

（3）4號花盆中的馬鈴薯最終死亡，原因是________________________________________。

（4）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于____________________，其優(yōu)點是____________________。

（5）你認為該實驗設(shè)計有沒有不足的地方? __________。如果有，請說出你判斷的理由

                                     

Answer 1

（1）對照    光照    1與4

（2）Ⅰ號

（3）缺氧，能量供應(yīng)不足

（4）無性生殖（營養(yǎng)繁殖）  繁殖速度快，后代性狀較為一致

（5）有    如果每組實驗只提供一塊馬鈴薯，容易出現(xiàn)誤差。