5.江津是著名的柑橘之鄉(xiāng),在進(jìn)行柑橘栽培時(shí)通常用到下列哪項(xiàng)來(lái)繁育優(yōu)良品種( 。
A.嫁接B.種子C.扦插D.壓條

分析 經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.屬于有性生殖.
不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式.屬于無(wú)性生殖.

解答 解:嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.可見嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此蘋果、梨、桃、柑橘等果木的繁殖常采用嫁接技術(shù).可見A正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記嫁接能保持接穗品種的優(yōu)良性狀.熟練掌握嫁接的知識(shí),最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目,又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.人的生命是寶貴的,新生命的起點(diǎn)是嬰兒的出生.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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16.如圖為小腸結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)小腸的[2]皺襞和[1]小腸絨毛增大了小腸的吸收面積.
(2)小腸絨毛的[3]毛細(xì)血管和[4]毛細(xì)淋巴管都只有一層上皮細(xì)胞,利于物質(zhì)的通過(guò).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)物可稱為組織的是( 。
A.一個(gè)蘋果B.一片白菜葉C.一塊橘子皮D.一粒玉米

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20.將載玻片上寫的英文字母P放在顯微鏡下觀察,這時(shí)看見的物象應(yīng)是(  )
A.bB.qC.dD.p

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10.如圖曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程的變化,請(qǐng)分析并回答:

(1)甲表示脂肪的消化曲線,因?yàn)榈竭_(dá)了〔D〕小腸才被開始消化,
(2)丙表示蛋白質(zhì)的消化曲線,因?yàn)樵贑胃就被開始消化,
(3)乙表示淀粉的消化曲線,因?yàn)樵凇睞〕口腔就被開始消化,
(4)由此得出:消化道中具有消化的部位有:口腔、胃 和小腸;
(5)可知,最主要的消化和吸收部位均為小腸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列可以除去不易清洗的油垢的是( 。
A.膽汁 唾液B.膽汁 腸液C.胃液 唾液D.膽汁 胃液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是某人為探究靜脈瓣的功能而設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
(1)若A、B、C為前臂大靜脈內(nèi)三個(gè)相鄰的靜脈瓣,當(dāng)用手指壓住B處時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)血管AB段鼓起,BC段扁平.
(2)若用橡皮筋扎緊A處,然后用一手指沿AC方向?qū)⒀苤械难和葡駽處,并按壓住C處,血管AC段將會(huì)扁平.
(3)在上一操作中,當(dāng)松開按壓C處的手指后,血管AC段會(huì)扁平,其原因是C處的靜脈瓣有防止血液倒流的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述,不正確的是( 。
A.祖先不同B.制造工具能力不同
C.腦發(fā)育程度不同D.運(yùn)動(dòng)形式不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案