20．下列腺體即屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)又屬于生殖系統(tǒng)的是（　　）
A．胰腺B．肝臟C．汗腺D．性腺

分析 1、人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺．如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等．
2、男性的精囊、輸精管、睪丸、陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng)；女性的卵巢、輸卵管、子宮、陰道等構(gòu)成了女性的生殖系統(tǒng)．

解答 解：A、胰腺即屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)又屬于消化系統(tǒng)，
B、肝臟是人體最大的消化腺，屬于消化系統(tǒng)；
C、汗腺分泌的汗液通過導(dǎo)管排出，是外分泌腺；
D、性腺能產(chǎn)生生殖細胞，同時性腺也可以分泌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官．可見性腺即屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)又屬于生殖系統(tǒng)．
故選：D

點評 人體的一些器官分屬于不同的系統(tǒng)，例如性腺（睪丸和卵巢）同屬于生殖系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下面哪項不是細嚼慢咽的好處（　�。�
A．讓淀粉在口腔內(nèi)得到充分消化B．減輕腸胃負擔(dān)
C．把淀粉徹底消化成葡萄糖D．幫助蛋白質(zhì)的消化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．一種叫H7N9禽流感病毒，不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災(zāi)難，而且該病毒能使人致病、致死．前一段時間浙江多地出現(xiàn)H7N9的感染者，由于防控措施得力，已控制了H7N9的進一步蔓延．請據(jù)此回答：
（1）經(jīng)初步研究，H7N9的寄主是家禽、鳥類或人，據(jù)此判斷，它應(yīng)屬于動物病毒．那么它的組成是蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
（2）不少地方焚燒或活埋病雞，此措施屬于控制傳染源．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．含有多種消化酶的消化液有哪些？（　�。�
①唾液  ②胃液  ③膽汁  ④腸液  ⑤胰液．
A．②④B．①④C．③④D．④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為某生物體細胞染色體圖解，請回答有關(guān)問題：
（1）果蠅體細胞中有4對染色體，其含有8個DNA分子．
（2）染色體上的B表示顯性基因，b表示隱性基因．
（3）在形成精子細胞的細胞分裂過程中，成對基因Aa或Dd要分開．
（4）若一對該生物雌雄個體的基因組成都是Dd，則其后代的基因組成有3種，表現(xiàn)出顯性性狀的基因組成是DD或Dd．
（5）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點--受精卵是在圖一③胚珠中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括①②④⑤；（選填圖二中的序號）．
（2）種子萌發(fā)時，圖四中的B是由圖二中的①發(fā)育成的，圖三中的c發(fā)育形成C（選填圖四中的字母）．
（3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成ABC（選填圖四中的字母）．
（4）圖二中的②是由圖一中的3胚珠發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．新研究確認(rèn)H7N9禽流感病毒源自家雞，主要通過呼吸道進行傳染．家雞和家鴨會在病毒產(chǎn)生、傳播過程中相互作用，這說明不同物種在飼養(yǎng)、繁殖、運輸、銷售過程中最好相互分隔開，避免病毒跨物種傳播及基因重組生成新型病毒．
（1）H7N9病毒的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）綜合上述材料，從傳染病的傳播途徑分析，H7N9禽流感屬于呼吸道傳染�。�
（3）從免疫學(xué)角度分析，H7N9病毒屬于抗原（填“抗原”或“抗體”）；給人注射H7N9禽流感疫苗，從而使人對H7N9病毒產(chǎn)生免疫，則這種免疫屬于特異性免疫．
（4）在禽流感流行期間，某養(yǎng)殖場定期對養(yǎng)殖場地噴灑消毒液，從預(yù)防傳染病的措施來看，此措施屬于切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．注射卡介苗是預(yù)防結(jié)核的有效途徑，在注射疫苗一段時間后，血液中會出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．在這一免疫過程中，疫苗的本質(zhì)是抗原
B．抗體由效應(yīng)B細胞形成，效應(yīng)B細胞的形成需要抗原的刺激和淋巴因子的作用
C．與抗體合成、分泌有關(guān)的細胞器只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D．患者在清除體內(nèi)的結(jié)核桿菌時，需要細胞免疫和體液免疫的共同作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．通過一系列的研究，我們對生命進化的歷程產(chǎn)生了一下認(rèn)識：生物進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生．

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同步練習(xí)冊答案