【題目】下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 生活在清澈的小溪中 B. 能夠通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖
C. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D. 沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)(如:腦)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
【答案】A
【解析】
草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物,只由單個(gè)細(xì)胞組成,個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中,據(jù)此解答。
草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始,最低等的原生動(dòng)物。它喜歡生活在有機(jī)物含量較多的稻田、水溝或水不大流動(dòng)的池塘中,以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類(lèi)為食,A錯(cuò)誤;草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物,只由單個(gè)細(xì)胞組成,個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,草履蟲(chóng)靠分裂生殖,B正確;草履蟲(chóng)是一種動(dòng)物,能躲避有害刺激,趨向有利刺激,這種生物體對(duì)外界刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng),叫生物的應(yīng)激性,C正確;草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)等,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能量的來(lái)源是________,食物被動(dòng)物________后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入________,細(xì)胞通過(guò)________將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),其中的一部分可以作為動(dòng)物各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量﹣﹣________,能量的最終來(lái)源是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】參與人體消化、運(yùn)動(dòng)、呼吸、生殖等各項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的系統(tǒng)有( )
A. 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)
C. 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新晃黃牛享譽(yù)全國(guó),黃牛肉味美營(yíng)養(yǎng)好。
(1)黃牛繁殖和哺育后代的方式具有_______的特征,屬于哺乳動(dòng)物。
(2)黃牛能在山坡上穿行如飛,需要靠_______和肌肉組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成。
(3)聽(tīng)到主人的吆喝聲,黃牛就返回牛棚,這是動(dòng)物的先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?____行為。
(4)黃牛的毛色有黃毛和黑毛之分,黃毛和黑毛是一對(duì)_______性狀。生物的性狀是由細(xì)胞內(nèi)染色體上的_______控制的。
(5)一頭黃毛母牛,生下了一頭白化小牛,這一現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】各種生物的親子代間染色體數(shù)目之所以能保持穩(wěn)定,是因?yàn)樯锞哂?/span>
A. 生殖細(xì)胞染色體減半的現(xiàn)象 B. 遺傳信息的傳遞作用
C. 生殖細(xì)胞染色體減半和受精作用 D. 不同種生物細(xì)胞內(nèi)含有相同數(shù)目的染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法對(duì)維持生物圈中碳-氧平衡不利的是( )
A. 為了保護(hù)環(huán)境,建造防風(fēng)治沙的綠色長(zhǎng)城
B. 大力開(kāi)展植樹(shù)造林,增加綠化面積
C. 合理使用燃料,減少二氧化碳排放
D. 我國(guó)植被豐富,所以提倡使用一次性木筷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”。下列能體現(xiàn)處這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵?)
A. 螳螂→蟬→黃雀B. 樹(shù)→螳螂→蟬→黃雀
C. 樹(shù)→螳螂→黃雀D. 樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“我們從哪里來(lái)?”“我們是誰(shuí)?”“我們?cè)鯓由L(zhǎng)?”……生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密,等待著我們無(wú)止境地探索。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)地球上原本沒(méi)有生命,生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來(lái)的。原始生命的誕生的搖籃是_____________________。
(2)古生物學(xué)和比較解剖學(xué)的研究表明:人類(lèi)起源于古猿,人類(lèi)學(xué)家將______________作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
(3)作為生物圈中的普通一員,人類(lèi)通過(guò)有性生殖繁殖后代。______________的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開(kāi)始,胚胎在母體子宮內(nèi),通過(guò)臍帶和______________從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物。
(4)胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱(chēng)為______,此過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。
(5)進(jìn)入青春期后,在______________的作用下,男孩表現(xiàn)出長(zhǎng)出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解決不孕癥,誕生“試管嬰兒”。為了證明高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性,克隆動(dòng)物“多莉”問(wèn)世!霸嚬軏雰骸焙涂寺(dòng)物的生殖方式是
A. 都屬于有性生殖 B. 前者屬于有性生殖,后者屬于無(wú)性生殖
C. 都屬于無(wú)性生殖 D. 前者屬于無(wú)性生殖,后者屬于有性生殖
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