免疫的最初含義是指人體都具有一定
 
的防御能力．其中，人人生來(lái)就有的，對(duì)
 
病原體都有的防御能力，屬于
 
；出生以后才產(chǎn)生的，只對(duì)
 
的病原體或異物起作用的防御能力，屬于
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)如圖中所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中的病毒起抗原作用B、該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅C、該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體D、該免疫類型是特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

春暖花開這時(shí)有些人的皮膚紅腫發(fā)癢，檢查后醫(yī)生告訴患者對(duì)花粉過(guò)敏了，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)我們知道是人體的哪項(xiàng)免疫功能失常造成的（　�。�
A、抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生B、清除體內(nèi)衰老死亡和損傷的細(xì)胞C、監(jiān)視、識(shí)別、清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞D、其他原因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

免疫單單就是指抵抗力．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

免疫具有抵抗抗原侵入，清除體內(nèi)
 
、
 
或
 
的細(xì)胞，監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的
 
細(xì)胞的功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體對(duì)病原體或有害物質(zhì)的抵抗力，就叫做
 
．
 
也是人體的一種生理功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，請(qǐng)分析回答：據(jù)央視CCTV新聞報(bào)道：世界衛(wèi)生組織2013年5月15日確認(rèn)兩名沙特阿拉伯人因接觸病人感染類似非典的新型冠狀病毒．新型冠狀病毒與非典病毒同屬冠狀病毒，感染后悔發(fā)展成重癥肺炎．法國(guó)就已證實(shí)該病毒可以直接在人際間傳播．世衛(wèi)組織已將該病毒命名為MERS-Cov（中東地區(qū)呼吸綜合征冠狀病毒），并警告稱，這種病毒將有可能“威脅整個(gè)世界”．據(jù)悉，MERS-Cov是2003年引發(fā)全球恐慌的SARS（急性呼吸系統(tǒng)綜合癥）的表親，同屬冠狀病毒，感染者多會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的呼吸系統(tǒng)綜合癥并伴有急性腎衰竭．世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍在瑞士日內(nèi)瓦表示，自己非常關(guān)注新型冠狀病毒的情況，由于人們對(duì)這種病毒知之甚少，這個(gè)病毒已經(jīng)成為了全球的一大危險(xiǎn)．她表示目前世界衛(wèi)生組織對(duì)于這種病毒從何而來(lái)，如何傳播均不了解，所以這給世界敲響了警鐘．法國(guó)專家建議“世界各地前往中東的游客經(jīng)常洗手，盡量減少和動(dòng)物的接觸．”
（1）從免疫學(xué)角度看，MERS-Cov屬于
 
．
（2）建議“世界各地前往中東的游客經(jīng)常洗手，盡量減少和動(dòng)物的接觸．”從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，屬于
 
．
（3）假如MERS-Cov侵入人體后，引起人體免疫系統(tǒng)的第三道防線，即淋巴細(xì)胞參與反應(yīng)產(chǎn)生抗體，這種免疫類型屬于
 
．若通過(guò)注射甲型H1N1流感疫苗，能否預(yù)防該病，為什么？
 
．
（4）傳染病嚴(yán)重危害人類的健康，得力的控制措施和良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防的關(guān)鍵．下列有關(guān)傳染病的說(shuō)法，不正確的是
 
．
A．冬春季節(jié)是流行性感冒的高發(fā)期，應(yīng)勤洗手、多開窗，人多不去湊熱鬧
B．俗話說(shuō)“大災(zāi)必有大疫”．地震后在災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑
C．艾滋病的發(fā)生沒(méi)有季節(jié)性，潔身自好和避免輸入含艾滋病毒的血液和血液制品是關(guān)鍵
D．易感人群沒(méi)有明顯的年齡差異，可通過(guò)預(yù)防接種獲得對(duì)傳染病的非特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“珍愛(ài)生命，關(guān)注健康”，下列敘述或做法正確的是（　　）
A、吸毒能使人在短時(shí)間內(nèi)極度興奮，可以少量使用毒品B、感冒后，服用的藥物價(jià)格越高，劑量越大，療效越好C、體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，屬于保護(hù)人體的第二道防線D、有人吃魚、蝦會(huì)出現(xiàn)蕁麻疹等過(guò)敏反應(yīng)，引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

碘酒和紅藥水，在家庭藥箱中屬于（　　）
A、特殊藥B、內(nèi)服藥C、外用藥D、處方藥

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