【題目】探究題: 在探究兩棲動物發(fā)育所需要的環(huán)境條件時,會遇到以下幾個問題,請同學們思考后作答。
(1)常把實裝置放在陽光充足的地方的原因是什么?
(2)在水中常放一些金魚草的目的是什么?
(3)在發(fā)育階段的什么時候開始喂食?
(4)當蝌蚪長出四肢后還要在實驗裝里中添加什么?目的是什么?
【答案】? 提供適宜的溫度,快速發(fā)育? 為蝌蚪的發(fā)育提供充足的氧氣? 從蝌蚪階段開始喂食? 木塊或者漂浮物,目的是為長出四肢的幼蛙提供立足之地
【解析】試題分析:(1)受精卵的發(fā)育需要適宜的溫度,而水中溫度的來源是陽光的照射。因此在探究兩棲動物發(fā)育所需要的環(huán)境條件時,常把實裝置放在陽光充足的地方。
(2)生物體在生長發(fā)育和生活中需要足夠的氧氣,金魚藻是綠色植物,進行光合作用可以提供氧氣。
(3)受精卵期不需要進食,受精卵發(fā)育成蝌蚪,就要進食了。因此要從受精卵時期開始進食。
(4)蝌蚪長出四肢,就是幼蛙,青蛙既能生活在陸地上,也能生活在水中,這時要在實驗裝里中添加木塊或其他漂浮物。目的是使長出四肢的幼蛙有立足之地。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果在開花前把桃花A去掉雄蕊,桃花B去掉雄蕊后人工授粉,桃花C不作任何處理;將A、B、C三朵花分別用透明塑料袋罩上,扎緊袋口,不能結果的桃花是 (。
A. 桃花A??? B. 桃花B??? C. 桃花C??? D. 桃花A、C
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料回答問題:
材料一:對剛孵化出的蝴蝶,立刻能騰空飛翔。
材料二:經過200多次的“嘗試與錯誤”,蚯蚓終于學會了走速宮。
材料三:小白鼠經過3次的“嘗試與錯誤“,就學會了走迷宮。
(1)從行為獲得的途徑來看,材料﹣﹣屬于動物的_____行為,是由其體內的_____所決定的。
(2)比較材料二和材料三,學習能力較強的動物是_____。
(3)動物復雜多樣的行為,使動物能更好地適應_____,提高了動物存活和繁殖的機會。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的無性生殖在農業(yè)上有廣泛的應用,據此請分析回答
(1)在苗圃中,經常見到仙人掌上長著蟹爪蘭,這是運用了_____________繁殖技術,這種技術成功的關鍵是將二者的_____________緊密地結合在一起。
(2)柑柄黃龍病是由嚴重危害柑橘類果樹的黃龍病病毒引起的,這種病可以摧毀整個柑橘園。為了培育出“柑橘脫毒苗”,最有效的方法是進行_____________。
(3)人們常將葡萄的枝條剪成幾段,每一段經過處理后將下端插入濕潤、疏松、肥沃的土壤,過一段時間,枝條下端長出_____________,上端長出新葉,說明枝條成活。與利用種子繁殖相比,這種繁殖方式的優(yōu)點是能夠保持__________________________。
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【題目】2017年6月,八年級某學生患上了流行性感冒,他在家中找到了一盒治療感冒的藥品,他仔細閱讀標簽(如下圖所示)后,認為此藥不宜服用。其原因是?
【作用類別】非處方藥品?
【適應癥】本品用于治療和減輕流行性感冒引起的發(fā)熱、頭痛等癥狀。?
【用法用量】口服。成人和12歲以上兒童每6小時服1次,一次1片。?
【不良反應】有時有輕度頭暈、食欲不振等。?
【有效期】24個月?
【生產日期】2014年8月
A. 藥不對癥
B. 藥物的副作用太大
C. 藥物已過期
D. 沒有醫(yī)囑,不能服用
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【題目】中國新聞網2013年7月9日報道,通過變性手術,男性可以變成女性。先摘除男性生殖器官,再造女性外生殖器官。下列說法正確的是
A. 手術后,該變性人能夠產生月經
B. 手術后,該變性人能夠懷孕
C. 手術后,該變性人失去男性第二性征
D. 手術后,該變性人能夠分泌雌性激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是玉米、玫瑰、桃三種植物的分類情況。試分析它們中哪兩種的共同特征多?哪兩種的共同特征少?為什么?
①玉米在分類上隸屬于:玉米屬、禾本科、禾本目、單子葉植物綱,種子植物門。
②玫瑰在分類上隸屬于:薔薇屬、薔薇科、薔薇目,又雙子葉植物綱、種子植物門
③桃在分類上隸屬于:梅屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門
請問玉米、玫瑰、桃這三種植物中:_________與_________的共同特征多,_________與____________的共同特征少,理由是_________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列各項措施中,不屬于生物防治的是(????? )
A. 用寄生蜂防治美國白蛾??? B. 用黑光燈誘殺農業(yè)害蟲
C. 用青蛙消滅蝗蟲??? D. 用麻雀控制蝗蟲數量
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