【題目】如果在開(kāi)花前把桃花A去掉雄蕊,桃花B去掉雄蕊后人工授粉,桃花C不作任何處理;將A、B、C三朵花分別用透明塑料袋罩上,扎緊袋口,不能結(jié)果的桃花是 (。
A. 桃花A??? B. 桃花B??? C. 桃花C??? D. 桃花A、C
【答案】A
【解析】
一朵花要想結(jié)出果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個(gè)過(guò)程是傳粉和受精。桃花是兩性花,雌蕊只有經(jīng)傳粉受精后,子房才可發(fā)育成果實(shí)。
綠色植物果實(shí)、種子的形成過(guò)程是:開(kāi)花后經(jīng)過(guò)傳粉和受精,花的雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱枯萎脫落,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,其中的受精卵發(fā)育成胚,受精的極核發(fā)育成胚乳,珠被發(fā)育成種皮,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實(shí)。
桃花是兩性花,如果在開(kāi)花前把桃花A去掉雄蕊,桃花B去掉雄蕊后人工授粉,桃花C不作任何處理;將A、B、C三朵花分別用透明塑料袋罩上,扎緊袋口,桃花A不能傳粉,所以不能結(jié)果,桃花B通過(guò)人工授粉可以形成果實(shí),桃花C可以進(jìn)行自花傳粉也能結(jié)出果實(shí)。A正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年5月,60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)寨卡病毒的持續(xù)性傳播,此病毒是由蚊子叮咬而感染人體的,造成新生兒小頭癥和腦發(fā)育缺乏病。世界衛(wèi)生組織就此宣布全球公共衛(wèi)生緊急狀態(tài)。
(1)寨卡病毒其結(jié)構(gòu)是由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,只寄生在_____(填“活”或“死”)細(xì)胞里才能生存,它的寄主是蚊和人,據(jù)此可判斷它屬于_____病毒。
(2)病毒往往會(huì)增強(qiáng)耐藥性變異,從而給治療帶來(lái)困難,“超級(jí)耐藥病毒”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的_____學(xué)說(shuō)來(lái)解釋。
(3)生活中,許多病毒是引起人類(lèi)和動(dòng)物疾病的_____。在醫(yī)療方面,被病獸或帶毒動(dòng)物咬傷或抓傷的人,只要立即注射_____,對(duì)防止相應(yīng)的疾病具有重要的作用。
(4)蚊子叮咬人體常因瘙癢抓撓發(fā)生感染,嚴(yán)重可引起發(fā)燒,這時(shí)進(jìn)行血液檢查,會(huì)發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞中的_____細(xì)胞數(shù)量高于正常值。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每種生物都具有恒定數(shù)目的染色體,人類(lèi)體細(xì)胞中具有23對(duì)染色體。人的精子、成熟的紅細(xì)胞、卵細(xì)胞、肌細(xì)胞中染色體數(shù)目依次為
A. 23條、46條、46條、23條??? B. 46條、0條、46條、46條
C. 23條、23條、23條、46條??? D. 23條、0條、23條、46條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如表:
數(shù)據(jù)/類(lèi)型 | 工業(yè)污染區(qū) | 非工業(yè)區(qū) | ||
深色蛾 | 淺色蛾 | 深色蛾 | 淺色蛾 | |
釋放數(shù)目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
?
(1)樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種_________現(xiàn)象(填“遺傳”或“變異”)。在生物遺傳學(xué)中,樺尺蛾的體色稱(chēng)為____________。
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是__________的結(jié)果。
A.人工選擇的結(jié)果 ??????????????? B.自然選擇的結(jié)果?
C.不能解釋的自然現(xiàn)象 ??????????? D.動(dòng)物聰明的表現(xiàn)
(3)樺尺蛾的生殖方式是____________,該生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是后代具有________的遺傳物質(zhì),有利于產(chǎn)生________,為自然選擇提供原始材料。
(4)樺尺蛾的發(fā)育經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,依次是______________________,這種發(fā)育過(guò)程為________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是對(duì)某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問(wèn)題:
? | 父親 | 母親 | 兒子 |
血型 | A型血 | A型血 | A型血 |
能否卷舌 | 不能卷舌 | 不能卷舌 | 能卷舌 |
?
(1)父母親都是A型血,兒子是A型血,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______。
(2)控制不能卷舌的基因是顯性基因,推測(cè)父親的基因組成是______(用A和a表示)。
(3)我國(guó)婚姻法規(guī)定:禁止近親結(jié)婚,即直系血親以及_____代以?xún)?nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。
(4)下列幾種變異中不能遺傳的是(_____)
①人類(lèi)皮膚的黑黃白②玉米粒的黃白紫③ABO血型④生長(zhǎng)在遮陰處的小麥桿細(xì)穗小。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25°C的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25°C的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4°C) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25°C的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
?
?
(1)在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是________裝置。
(2)若只想探究“空氣對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”,應(yīng)該選____裝置和____裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。
(3)在掰玉米果穗時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是________。
(4)從該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,__________________、______________________和____________________都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷題
⑴人的睪丸產(chǎn)生精子的活動(dòng)具有明顯的周期性。??????????????? (_______)
⑵精子和卵子都能游動(dòng),兩者相結(jié)合形成受精卵。??????????????? (_______)
⑶結(jié)扎輸精管或輸卵管都是常用的節(jié)育方式,并不會(huì)影響睪丸和卵巢的正常生理功能。??????????????????????????????????????????????????????????? (_______)
⑷當(dāng)骨完全燃燒后,剩下的物質(zhì)主要是有機(jī)物。??????????????? (_______)
⑸遺精和月經(jīng)是男性和女性的正常生理現(xiàn)象。??????????????????? (_______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究題: 在探究?jī)蓷珓?dòng)物發(fā)育所需要的環(huán)境條件時(shí),會(huì)遇到以下幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們思考后作答。
(1)常把實(shí)裝置放在陽(yáng)光充足的地方的原因是什么?
(2)在水中常放一些金魚(yú)草的目的是什么?
(3)在發(fā)育階段的什么時(shí)候開(kāi)始喂食?
(4)當(dāng)蝌蚪長(zhǎng)出四肢后還要在實(shí)驗(yàn)裝里中添加什么?目的是什么?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】釣魚(yú)島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土。島上植被繁茂、海鳥(niǎo)飛掠、蛇蟲(chóng)匍行、魚(yú)蝦群集構(gòu)成了海島生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)回答:
(1)在這個(gè)海島生態(tài)系統(tǒng)中,植物是生產(chǎn)者,而島上的動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接以植物為食,因而叫做____________。
(2)蝦吃藻、魚(yú)吃蝦、鳥(niǎo)吃魚(yú)、蛇吃鳥(niǎo)形成了一條食物鏈,這條食物鏈的正確寫(xiě)法是________________;如果釣魚(yú)島海域受到日本核泄漏污染,在這條食物鏈中的動(dòng)物,其體內(nèi)積累核污染物質(zhì)最多的是________。
(3)島上存在很多條食物鏈,彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和__________就是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(4)釣魚(yú)島只是地球上的一個(gè)小小生態(tài)系統(tǒng),地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________。
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