13．在自然界中，動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著，主要原因是（　�。�
A．細(xì)菌的分布十分廣泛
B．綠色植物能夠分解動(dòng)植物遺體
C．動(dòng)植物的遺體自身分解
D．腐生細(xì)菌等微生物能夠分解動(dòng)植物遺體

分析 在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)記載保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．

解答 解：在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．因此在自然界中，動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著，主要原因是腐生細(xì)菌等微生物能夠分解動(dòng)植物遺體．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腐生細(xì)菌、真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在視覺(jué)形成過(guò)程中，能把光刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．晶狀體B．角膜C．視網(wǎng)膜D．視神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次中，不屬于同一結(jié)構(gòu)層次水平的是（　�。�
A．一只狗和一個(gè)人B．胃和大腦C．核桃與橘子D．玫瑰花和蘋果樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．青少年時(shí)期，骨成分的含量是（　　）
A．無(wú)機(jī)物不足$\frac{2}{3}$，有機(jī)物超過(guò) $\frac{1}{3}$B．無(wú)機(jī)物約$\frac{2}{3}$，有機(jī)物約$\frac{1}{3}$
C．無(wú)機(jī)物超過(guò)$\frac{2}{3}$，有機(jī)物不足$\frac{1}{3}$D．無(wú)機(jī)物約$\frac{1}{2}$，有機(jī)物約$\frac{1}{2}$

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是（　�。�
①蜥蜴--肺   ②蝗蟲--氣門  ③魚--鰓   ④家鴿--肺和氣囊．
A．①④B．①②C．②④D．①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．種子播種到土里，萌發(fā)過(guò)程與土壤的肥沃程度沒(méi)有直接關(guān)系．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．細(xì)菌和真菌都是寄生在動(dòng)植物體內(nèi)或人體內(nèi)生活的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．圖①細(xì)胞在顯微鏡下可清晰地看到染色體的形態(tài)和數(shù)目
B．圖②細(xì)胞可發(fā)生DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C．圖③所示的時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)的高爾基體的活動(dòng)顯著加強(qiáng)
D．圖④所示的時(shí)期，細(xì)胞中的DNA數(shù)目不變，但染色體數(shù)量加倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．罐頭食品在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐敗變質(zhì)，這主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．罐頭在封罐前經(jīng)過(guò)高溫高壓滅菌，封罐后抑制罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖B．罐頭密封很嚴(yán)，細(xì)菌無(wú)法侵入C．罐頭在封罐前經(jīng)過(guò)高溫高壓滅菌，封罐后罐內(nèi)沒(méi)有細(xì)菌D．罐頭密封很嚴(yán)，細(xì)菌無(wú)法呼吸

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